高一历史期末材料复习题

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1、高一历史期末材料复习题班级姓名座号1、阅读下列材料，回答：材料一：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也……不亡何待!——摘自《贞观政要•政体》材料二：自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——摘自《明史记事本末》(1)材料一、二指出唐太宗和明太祖对丞相作用的看法有何不同?简要概括其主要做法。(8分)(2)综合上述材料，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。(4分)2、法律制度是人类文明的重大成

2、果，以下三个历史片段试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。片段一：第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。——摘编自《十二铜表法》请回答：（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？（3分）（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？（1分）片段二：美国的国家职权分为立法、司法和行

3、政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……——摘编自美国1787年宪法请回答：（3）美国1787年宪法体现的政治原则是什么？（1分）（4）该宪法起了什么作用？（3分）片段三：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——1954年《中华人民共和国宪法》locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhic

4、hliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第7页共7页回答：（5）1954年宪法是在哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？（3分）（6）该宪法确定的我国的根本政治制度是什么？（1分）3、阅读下列材料：（26分）总统国会联邦法院材料一：材料二：皇帝门下省尚书省中书省材料三：每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）国家的行政权力；（三）司法权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王

5、或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。——孟德斯鸠《论法的精神》请回答：⑴材料一反映的是中国哪个朝代的制度？（1分）制度的具体名称是什么？（1分）门下省、尚书省、中书省各自拥有什么权力？三省的运行机制是怎样的？（6分）⑵材料二反映的是哪个国家的政体？（1分）政体名称是什么？（1分）总统、国会、联邦法院各自拥有权力怎样体现分权制衡的？（8分）⑶根据材料三的叙述，对比两个国家的权力运作模式你有何认识？（8分）4、阅读以下材料：材料一美国应该尽力协助世界回复至经济健全状态。没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使整个社会的结构容纳自由制的存在……任何政府勾

6、心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说材料二“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。”——引自《1971年美国总统尼克松的讲话》请回答：（1）材料一反映了美国在政治、经济上对西欧的什么企图？（4分）依据材料二看，美国的目标是否实现？（4分）请用材料二的一句原话加以说明。（2分）（2）材料二尼克松总统所讲的“竞争”的具体表现是什么？（8分）（3）你知道尼克松

7、总统时期，美国对华政策实行了怎样的调整吗？（2分）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,dueto