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1、日语一二册助词整理1、は 提示助词,提示各种句子成分。へは、には、では、相关句型:、、、は、、、です。(これ/それ/あれ/は.)、、、は、、、にあります(います)2、かa,か 副助词,表示不确定数,疑问词+か表示不确定数。例句:教室にだねかいますか。 何か食べ物がありますか。 どこかへ行きますか。b,か并列助词,表示选择,或者的意思,例句:今日か明日来てください。「それでは、明日にします」c、かどうか是否例句:彼が行くかどうか分かりません。d,しか 提示助词表示限定例句:彼には一度しか会いませんでした。e、なんか 副助词,示例例句:私
2、は絵や音楽なんかあまり好きではありません。3、とa,と 格助词动作对手例句:友達といっしょに公園へ行きます。b、と 称谓内容例句:私の名前は王友民と言います。c,と 比较对象,思考内容例句:日本語は中国語と違います。 明日も雨だろうと思います。d、と 条件 假定例句:春になると、暖かくなります。早くいかないと間に合いません。e, と事物并存例句:この道をまっすぐ行くと、右側に銀行が見えます。f、 と 用言,助动词终止形+と,表示假定,确定,恒常等条件。表示假定时,と前面部分可以是已经实现的事实,也可以是尚未实现的事情,后面部分经常是尚未
3、实现的事情。(P331一册)例句:早く行かないと、間に合ういません。 金があると好きなCDを買います。(人的一种习惯) h, とか 表示列举、例句:訓読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。1、がa,が 提示主语例句:教室にだれがいますか。b, が 表示顺接例句:失礼ですが、おいくつですが。c、が 表示逆接例句:このリンゴは安いですが、美味しくありません。d、が 疑问词+が表示助于(P134,一册)例句:何月が一番暑いですか。e, が 用语客观事物的描述例句:花がきれいですね!f、が用于对象语例句:私は音楽が好きです。2、で
4、a,で 表示动作的场所例句:食堂で食事をします。b、 で 原因和理由例句:彼は病気で学校を休んでいます最近試験で忙しかったです。c、 で 限度,到、、、为止例句:今日の授業はこれで終わります。d、 で 表示动作的方法,工具,手段,材料等例句:ラジオで日本語を勉強します。 船で行きます。f、 で 表示范围及动作、作用的状态或条件例句:これは学校で一番きれいな建物です。 二人で行きます。 g、 で 表示中顿例句:午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。h,でも 概指例句:ご都合がよければ食事でも一緒にしましょう。1、
5、てa,て接续助词表示并列、顺序例句:教室は大きくてきれいです。夏休みが終わって、新学期が始まりました。b、 ても 逆接条件例句:雨が降っても行きます。即使下雨也要去。c、 って 提示助词,提示内容例句:好きな小説はいっぱいあってどれって言えないんです。「すみません」って言えばいいのです。d、って 提示助词,表示传闻、转达别人的话。(二册P390)例句:あの映画はとてもいいんだって。说是那个电影不错。f、なんて 副助词,表示惊异,轻视,之类的。例句:日本へ留学するなんて夢にも思いませんでした。 手紙を書くなんてっまらないよ。写什么信,没意思。よ
6、くないなんて言えないよ。不好之类的话可是没有说啊。1、にa、に 格助词,时间例句:六時に起きます。b、 に 地点,动作作用的方向,着落点例句:椅子は教室にあります。(存在的地点)北京に行きます。(目的地)上海に着きます。(着落点) c、に 目的例句:町へ映画を見に行きました。d、に分配的基准和比例例句:りんごは一人に二つです。 一日に二時間ぐらい勉強します。f、に 动作作用对象例句:お母さんに電話をしました。留学生に中国語の授業をします。g、には 表示目的例句:試験に合格するには、もっと勉強したほうがいいでしょう。h、に 表示动作,作用
7、的结果。例句:りんごを四つに切りました。i, に 表示选定例句:ビールとジユースがありますが、どちらにしますか。j、に 表示用途目的,相当于として例句:友達は旅行の記念に写真をくれました。8、をa, を 表示宾语例句:新聞を読もます。b、 を移动地点例句:川が公園の中を流れています。8、 からa, から 起点、从什么时候开始例句:授業は八時から始まります。b、 から 原因或者理由例句:注意事項を言いますからよく聞いてください。9、 までa, まで 终点,到、、、为止例句:夜十時まで勉強します。b、 まで 程度和界限例句:雨がやむ
8、待ちましょう。接在动词连体形后c、 まで 表示限度例句:本は五冊まで借りられます。d、 まで 时间范围