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1、日语一二册助词整理1、は 提示助词，提示各种句子成分。へは、には、では、相关句型：、、、は、、、です。(これ/それ/あれ/は.)、、、は、、、にあります（います）2、かa,か 副助词，表示不确定数，疑问词+か表示不确定数。例句：教室にだねかいますか。 何か食べ物がありますか。 どこかへ行きますか。b,か并列助词，表示选择，或者的意思，例句：今日か明日来てください。「それでは、明日にします」c、かどうか是否例句：彼が行くかどうか分かりません。d,しか 提示助词表示限定例句：彼には一度しか会いませんでした。e、なんか 副助词，示例例句：私
2、は絵や音楽なんかあまり好きではありません。3、とa,と 格助词动作对手例句：友達といっしょに公園へ行きます。b、と 称谓内容例句：私の名前は王友民と言います。c,と 比较对象，思考内容例句：日本語は中国語と違います。 明日も雨だろうと思います。d、と 条件 假定例句：春になると、暖かくなります。早くいかないと間に合いません。e, と事物并存例句：この道をまっすぐ行くと、右側に銀行が見えます。f、 と 用言，助动词终止形+と，表示假定，确定，恒常等条件。表示假定时，と前面部分可以是已经实现的事实，也可以是尚未实现的事情，后面部分经常是尚未
3、实现的事情。（P331一册)例句:早く行かないと、間に合ういません。 金があると好きなCDを買います。（人的一种习惯） h, とか 表示列举、例句：訓読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。1、がa,が 提示主语例句：教室にだれがいますか。b, が 表示顺接例句：失礼ですが、おいくつですが。c、が 表示逆接例句：このリンゴは安いですが、美味しくありません。d、が 疑问词+が表示助于（P134，一册）例句：何月が一番暑いですか。e, が 用语客观事物的描述例句:花がきれいですね！f、が用于对象语例句：私は音楽が好きです。2、で
4、a,で 表示动作的场所例句：食堂で食事をします。b、 で 原因和理由例句：彼は病気で学校を休んでいます最近試験で忙しかったです。c、 で 限度，到、、、为止例句：今日の授業はこれで終わります。d、 で 表示动作的方法，工具，手段，材料等例句：ラジオで日本語を勉強します。 船で行きます。f、 で 表示范围及动作、作用的状态或条件例句：これは学校で一番きれいな建物です。 二人で行きます。 g、 で 表示中顿例句：午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。h,でも 概指例句：ご都合がよければ食事でも一緒にしましょう。1、
5、てa,て接续助词表示并列、顺序例句：教室は大きくてきれいです。夏休みが終わって、新学期が始まりました。b、 ても 逆接条件例句：雨が降っても行きます。即使下雨也要去。c、 って 提示助词，提示内容例句：好きな小説はいっぱいあってどれって言えないんです。「すみません」って言えばいいのです。d、って 提示助词，表示传闻、转达别人的话。（二册P390）例句：あの映画はとてもいいんだって。说是那个电影不错。f、なんて 副助词，表示惊异，轻视，之类的。例句：日本へ留学するなんて夢にも思いませんでした。 手紙を書くなんてっまらないよ。写什么信，没意思。よ
6、くないなんて言えないよ。不好之类的话可是没有说啊。1、にa、に 格助词，时间例句：六時に起きます。b、 に 地点，动作作用的方向，着落点例句：椅子は教室にあります。（存在的地点）北京に行きます。（目的地）上海に着きます。（着落点） c、に 目的例句：町へ映画を見に行きました。d、に分配的基准和比例例句：りんごは一人に二つです。 一日に二時間ぐらい勉強します。f、に 动作作用对象例句：お母さんに電話をしました。留学生に中国語の授業をします。g、には 表示目的例句：試験に合格するには、もっと勉強したほうがいいでしょう。h、に 表示动作，作用
7、的结果。例句：りんごを四つに切りました。i, に 表示选定例句：ビールとジユースがありますが、どちらにしますか。j、に 表示用途目的，相当于として例句：友達は旅行の記念に写真をくれました。8、をa, を 表示宾语例句：新聞を読もます。b、 を移动地点例句：川が公園の中を流れています。8、 からa, から 起点、从什么时候开始例句：授業は八時から始まります。b、 から 原因或者理由例句：注意事項を言いますからよく聞いてください。9、 までa, まで 终点，到、、、为止例句：夜十時まで勉強します。b、 まで 程度和界限例句：雨がやむ
8、待ちましょう。接在动词连体形后c、 まで 表示限度例句：本は五冊まで借りられます。d、 まで 时间范围
