不以规矩不 成方圆，不以规矩亦成方圆辩论稿

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6、~16~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============、反方的台牌　　活动流程：　　一、开场白　　为全面实施素质教育，结合我校课题组的主题，组织班主任课题组教师开展积极思辩，以“和谐、优质、发展”的六字方针为指导，围绕“崇德敬文“的校训，提高教师素养，促使教师将理论知识与教学实践紧密结合，进一步规范教学行为，提升教学管理理念，今天下午，我们班主任课题组将在这里举行主题辩论活动。　　我们中国人有句话说:没有规矩,不成方圆。这时刻在提醒我们要按规矩办事,不能出格。但是社会在不断发展，

7、人的思想也在不断更新，要求创新。但是又有许多人认为:没有规矩，亦成方圆。孰是孰非，究竟是“不以规矩，不成方圆”，还是“不以规矩，亦成方圆”呢?今天我们班主任课题组的辩手会就此辩题唇枪舌剑一番。现在，让我们来认识一下今天的八位辩手。　　二、人物介绍(4分钟)　　1、先让我们来认识正方的四位辩手：　　正方一辩()：国无可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。所以，我认为没有规矩，不成方圆。　　二辩()我相信起点是希望，终点是辉煌。　　三辩()：--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----

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