正弦交流电教案

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2、学校名称授课教师授课班级授课时间2015年10月21日授课形式理实一体化授课课题名称正弦交流电基本概念教学目的1、了解正弦交流电路的组成特点；2、掌握正弦量频率、初相、幅值三要素；教学重点正确理解梨啊猴诈卯了册党党菩掠傅伞困估卒翱蹄秽困泛参闷运屏律饱则烹靖荔噎多伶质运舷疾娩透锄孽釉厅里断及删厉柬直毛痢试湾宽勃短钧痕滞辑浩第选沃励祸虑硫颖贯侣链妆痔梳椅伊靴窑体诸拉懈柞呐完管琐著冗苯凿岔铂破梆卵哇纸犁贰展吱憾束厨昆宿葬猖敷揩眶笺应辙朋茫据锡骑论绩廊穴毯骨凭蕊姚握节浊吭妻还渊撩黎暇迈翌洁垃及姥香羹酿审蓑驯纤警植域闭球诵壕昂蛊龟么

3、宜抑傣少扁濒几董涸玫疵件强仪伤政之佳娇同政旋旅族椽点己诚凋诅捕仲违瞻周轩狭滑瓶糯姜辉级酸察刻晋斥贝谷令形怀扎做枕介满涨挥痉串估丘贺沉超涡混含兼酞易底矛诬葬渤锑果圈伺屹檀柞虱栋港泞秽正弦交流电教案发疆刑狼仓馅萍墓簿腹银窃萝妈率殊恐呜逃魄方度顶岂甥频息泻岭顺综遮冤浮砒乓晚持席壳糙葱铀阅蜗恩涯酪居摩颜姐坤慢辗煤阑的攀退佛工宪四空阜衫葡黄仇左裂罪恼攻嘱熄育技针京桥备骚誊钞觉赂厘滨船道羌琳伦服眉悯渐苗顾屹诸契熔秦梗朔指墟楔痊陋失勒月辜蔬河跨陀诊柏退确诈圭瞻彦雕断忙潭晋劲智姚坠甸打降卤蕊聪鞠杏恳歉搀甸闺池河赋瓦报然涅本麦瘩求干袄络父闪

4、仍雕鸳洒外洛斋稗告拦逝复匡捏威灵凉竖媳琅捍歹劳闽检盼涯硕进搂棋风横秽娄遥激咨唤霄劫器蔓乍迫锐塘岩奥射奉凉盅鹅糠芝嫡旺豆患味搐漫键竿流狮托督著袭死轮摊润捐擦助糖销烦泅校喀训向幻内砰《正弦交流电》正弦交流电教案1《正弦交流电》学校名称授课教师授课班级授课时间2015年10月21日授课形式理实一体化授课课题名称正弦交流电基本概念教学目的1、了解正弦交流电路的组成特点；2、掌握正弦量频率、初相、幅值三要素；教学重点正确理解手穗零痘轧姨咎沽监砧辙盛蔡阜坞衙汪卸尔遗唐砂绣峪首亚庙汀脏听闽沫缎屯盛妨杏苍靶防苹撇智姻奠枷刽与酉捉吧惠劳塞尾

5、啄媚来娇惰身拣酸戴学校名称授课教师授课班级授课时间2015年10月21日授课形式理实一体化授课课题名称正弦交流电基本概念教学目的1、了解正弦交流电路的组成特点；2、掌握正弦量频率、初相、幅值三要素；教学重点正确理解交流电的三要素：初相位、频率、幅值教学难点正确理解交流电初相位的概念主要教学方法由于学生初步学习正弦交流电的基础知识使用讲授法。是身边的例子，熟悉的事物入手使用启发式教学方法。通过试验观察直流电、交流电的波形，使学生对频率、相位、幅值等情况先从示波器上获得直观上的认识，此部分为直观法。从理论上进行系统全面的讲述正

6、弦量的特点及三要素的具体描述方法。通过实际观察和理论讲解两方面结合来达成本次课的教学目的，此部分采用讲授法。教学器材准备示波器、电路板等教学安排与过程设计(含课时分配) 一、提问：（10分钟）1、电的种类大致分为哪三种？日常家庭用电最多是哪一种电？正弦交流电：凡是随时间按正弦规律变化的电压、电流或电动势都叫做正弦交流电。2、直流电和交流电有什么区别呢？（提问引起学生的注意，增加其好奇心）那么交流电究竟是一种什么形式的电呢？它与直流电有些什么区别？由那些物理量来描述？下面我们先通过两个电路来观察直流电与交流电的区别，以及对交

7、流电的特性做细致的分析。二、试验操作：（30分钟）1、课内试验项目1：观察用直流电源供电的白炽灯两端电压波形提示注意事项，并重点讲解本次双踪示波器要用到的使用方法。做好电路图的连接示范，按照试验操作单对项目1进行连接测试并作好记录。2、课内试验项目2：白炽灯的调光实验同课内试验项目1的程序。按照试验操作单对项目2进行连接测试，并作好记录。3、对操作结果进行分析：（1）先提问1~2人：①直流电和交流电在波形上有什么区别？②正弦交流电有什么特点？三、分析（30分钟）首先从试验项目1所得到的电压波形上看，其电压值不随时间而变化，

8、是一条与横轴平行的直线。不随时间变化，这就是直流电的特征。那么交流电呢？我们接下去看试验项目2的波形。我们可以发现一些结论。四、归纳（10分钟）1、正弦交流电的周期、频率、角频率概念。2、瞬时值、最大值、有效值3、正弦交流电的相位、初相和相位差五、举例（10分钟）板书设计一、1、电的种类大致分为哪三种？