visualc++与面向对象程序设计教程

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1、《VisualC++与面向对象程序设计教程》实验教学大纲课程编码:609324课程类别:专业方向课适用专业:计算机科学与技术主要教学内容:C++与面向对象程序设计思想课程总学时:54课程总学分:3实验学时:30实验学分:2执笔人:王玉亭本试验指导书分为十二个实验,每个试验可以用两个课时来完成,对于难度较大的实验,可以适当增加课时。任课教师可以根据具体情况对一些实验进行拆分和增删,以适应不同专业不同课时的需求。本试验指导书适用于计算机学院的三个专业。【实验目标要求】《VisualC++与面向对象程序设计教程》是计算机技

2、术专业的一门必修课程。面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益概念和有效的方法而发展起来的一种软件开发方法。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的,体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩大等特性的程序。本课程主要介绍面向对象程序设计的方法和C++语言的基本概念以及基本Windows编程技术,其中以C++语言中的面向对象机制为主。学习者在学习过程中可以通过大量的程序实例和相关练习,逐步掌握C++的面向过程和面向对象的功能,从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。在学习

3、本课程中,只有通过大量的上机实验,才能使学生更好的掌握面向对象程序设计的方法,提高学生运用C++语言和面向对象思想进行编程来解决实际问题的能力。本课程实验要求学生通过对各部分实验的具体操作练习,能够熟练的掌握c++的基本内容,包括控制结构、基本数据类型、表达式、函数、指针和引用、类与对象的概念以及封装、继承和多态等面向对象程序设计的基础理论,在这些基础理论的基础上,掌握初步的Windows编程技术,包括消息传递机制、MFC应用程序框架、文档视图结构等。【实验教材及主要参考资料】 教材:1.《VisualC++与面向对

4、象程序设计教程》(第二版),吕军等编著,高等教育出版社参考资料:1.《C++语言程序设计》(含实验指导书),郑莉著,清华大学出版社2.《C++程序设计教程》,钱能主编,清华大学出版社3.《VisualC++程序设计基础》,戴锋编著,清华大学出版社4.《C++程序设计教程》,吕日著,清华大学出版社5.《C++语言基础教程题解与上级指导》,吕凤翥编著,清华大学出版社6.《C++PrimerPlus》(第四版中文版),美国StephenPrata著,孙建春韦强译7.《C++大学教程》,美国HarveyM.Deitel等【实

5、验学习要求】认真阅读《VisualC++与面向对象程序设计教程》教材中的与实验相关的章节内容,提前做好实验预习,做到在每个实验前明确实验目的、掌握实验的基本内容及操作方法;在实验中正确使用实验设备,认真观察、分析实验结果;实验后要根据要求做好总结,上交实验报告。【实验准备】43一、VisualC++集成开发环境(IDE)介绍集成开发环境(IDE)是一个将程序编辑器、编译器、调试工具和其他建立应用程序的工具集成在一起的用于开发应用程序的软件系统。VisualC++软件包中的DeveloperStudio就是一个集成开发

6、环境,它集成了各种开发工具和VC编译器。程序员可以在不离开该环境的情况下编辑、编译、调试和运行一个应用程序。IDE中还提供大量在线帮助信息协助程序员做好开发工作。DeveloperStudio中除了程序编辑器、资源编辑器、编译器、调试器外,还有各种向导(如AppWizard和ClassWizard),以及MFC类库,这些都可以帮助程序员快速而正确地开发出应用程序。向导(Wizard):向导是一个通过一步步的帮助引导你工作的工具。DeveloperStudio中包含三个向导,用来帮助程序员开发简单的Windows程序,

7、它们是:AppWizard:用来创建一个Windows程序的基本框架结构。AppWizard向导会一步步向程序员提出问题,询问他所创建的项目的特征,然后AppWizard会根据这些特征自动生成一个可以执行的程序框架,程序员然后可以在这个框架下进一步填充内容。AppWizard支持三类程序:基于视图/文档结构的单文档应用、基于视图/文档结构的多文档应用程序和基于对话框的应用程序。也可以利用AppWizard生成最简单的控制台应用程序(类似于DOS下用字符输入输出的程序)。ClassWizard:用来定义AppWizar

8、d所创建的程序中的类。可以利用ClassWizard在项目中增加类、为类增加处理消息的函数等。ClassWizard也可以管理包含在对话框中的控件,它可以将MFC对象或者类的成员变量与对话框中的控件联系起来。ActiveXControlWizard:用于创建一个ActiveX控件的基本框架结构。ActiveX控件是用户自定义的控件,它支持一系列

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