课件制作-教学课件制作方法有哪些

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------课件制作-教学课件制作方法有哪些  B、“填充效果”。  D课件(courseware)指具有一定教育教学功能的计算机软件,通过人机交互式的教学形式辅助课堂教学。  D、“流程图”。  D。选择“组合”后,鼠标指针变为环型箭头状.单击“空演示文稿”。  单击有关颜色按钮右边的下拉箭头。选择要改变的文

2、字。  (5)插入剪贴画  A,单击“确定”.单击某个设计式样,制作课件的基本程序为。单击这两个按钮。在教学过程中.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-------------------------

3、---------------------在左边空白的地方单击。要改变它们的叠放顺序,都会创建一个新的项目符号,将光标置于副标题文本的最后、分解,在幻灯片上拖动,分别单击各个待选对象、“连接符”、声音和视频电影,课件有助于突出教学重点,课件的制作要结合教材内容和学生的实际需要,其中有“线索”、线条及图形中的文字上色。拖动鼠标时,在图形的一些角上会出现绿色小圆点,再在子菜单中选择适当的命令.单击“文件”菜单.在演示文搞的任意位置单击,使用“格式”工具栏或“格式”菜单中的“字体”选项来改变文字的格式,单击“格式”菜单.

4、多个对象的选择  选择多个对象、排列和叠放  A。  E,课件设计要体现人机之间的双向交流,或引发思考等.在大纲视图中、活泼和形象化,按“回车键”,而不是在第一张幻灯片上继续输入的话。  C,然后单击“剪贴画”.将文件取一个便于理解和记忆的文件名。PowerPoint是MicrosoftOffice-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

5、~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------软件包的组成部分。课件制作  (2)对多个对象的选择,可以对阴影和三维效果的各种要素进行细致的调整。  C。  E,然后单击屏幕左下角的“大纲视图”按钮来建立大纲.单击要在演示文稿中插入的图片,使教学生动、“图案”。利用里面的工具.单击“开始”按钮,对图形填充的颜色。可在它们的子菜单中,可在“

6、绘图”下拉菜单中选择“组合”命令、旋转.单击“标题幻灯片”,要注意经常存盘,然后输入副标题、“基本形状”、“矩形”,将其放在圆点上拖动.基本图形的绘制  单击“直线”,有利于学生获取语言信息并理解语言材料,突破教学难点、字号等。课件制作  B。  C、正方形或圆,可用于图形的立体效果修饰、“字体颜色”按钮及其下拉列表框中的颜色列表给图形.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读---------------

7、--------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------设置文字的字体、“星与旗帜”.多个对象的组合  要将被选择的多个对象组合成一个对象进行操作,按住Shift键不放。  E。每次按“回车键”:许多自选图形被选择后,便可使图形旋转,进入PowerPoint的界面。  B。PowerPoint会自动将该文件保

8、存成ppt格式,然后输入演示文稿的标题,后面的不透明的对象会遮住先画的图形,或训练技能、图案进行更多的选择变换,拖动它可改变图形的某些特征形状,这种模板就会在所有的幻灯片中应用。  D。用它制作的课件不仅可以在多媒体教室的大屏幕投影仪上直接演示,课件的设计应具有明确的针对性,然后在快捷菜单或“绘图”下拉菜单中选择“叠放次序”项,双击调节块,选择一些图形,可按

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