江苏省体育传统校建设总结材料

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1、江苏省体育传统项目学校建设总结铜山县郑集实验小学铜山县郑集实验小学位于美丽的微山湖畔。其前身为始建于1903年的郑集私立学堂，1950年改名为郑集小学；1960年被省教育厅批准为铜山县重点小学，1982年被江苏省教育厅命名为省级实验学校。学校遵循全面发展的教育方针，积极推行素质教育，取得了显著的办学成果。近几年来学校先后获得江苏省体育教育教学先进学校，江苏省电化教学先进学校，江苏省教育科研先进单位，江苏省红旗大队，江苏省德育先进学校，江苏省体育《达标》先进集体，江苏省贯彻《体育卫生工作条例》先进

2、学校和优秀学校，徐州市体育先进集体、群体活动先进单位，铜山县文明单位，篮球特色学校，铜山县先进集体，铜山县输送优秀运动员先进单位，铜山县体育工作特殊贡献单位等荣誉。现有32个教学班，123名教职工（有体育教师8人），有1893名学生（有县田径队、篮球队运动员46人。）学校自1960年被省教育厅批准为铜山县重点小学之后，就成立了体育代表队，先后开展了游泳、乒乓球、田径、篮球等体育项目训练。1978年命名为徐州市体育传统学校，1984年经省教育厅、省体委验收被命名为贯彻两个规定的合格学校，1987年

3、被命名为田径、篮球两个项目的徐州市体育传统学校，1996、2000、2005年三次被命名为省体育传统项目学校。目前有篮球、田径两支运动队。有专职教练员4人。为创建江苏省体育传统项目学校，全校历届师生艰苦创业，顽强拼博，做了不懈地努力。领导重视，健全机构“体育之道，配德育与智育，而德、智皆寄于体，无体便无德、智也。体者载知识之本，而寓道德之舍也。”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheter

4、minalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore（毛泽东语）在全面贯彻教育方针的实践中，对毛泽东同志的教导有着深深

5、地认识：学校是培养全面发展人才的阵地，体育是学校教育的重要组成部分，是德育、智育的保障。基于此种认识，学校领导高度重视体育工作。首先建立了以校长为组长，以教导处、总务处主任和体育教师、少先队辅导员为成员的体育工作领导小组，以《学校体育工作条例》为指导，具体做好学校体育的长期规划、学期工作计划和每周的工作安排，并认真组织各项计划的实施，积极做好体育工作的过程管理。其次，学校十分重视领导小组成员和体育的思想、文化、业务等素质的不断提高。每周安排政治学习，开展“爱生一例谈”、“师德形象自我设计”和“岗

6、位奉献演讲比赛”等教育活动，体育教师像爱护自已子女或弟妹一样爱护学生，爱护每一个运动员。运动员参加比赛后学校安排专人对其文化课辅导。学校有计划地安排体育教师文化进修，目前8位体育教师中大专学历的7人，1人本科，五人本科在读。体育教师在做好体育教学，业余训练的同时，能积极开展体育课题研究，并不断总结工作经验，有多篇论文在国家、省、市、县各级活动中交流、获奖或发表，有县级体育学科优秀教师4人，教学能手1人、教坛新秀1人，范德豹老师在铜山县首届青年教师基本功大赛中，独获总分、说课、论文、技能表演、教案

7、5个第一名。面向全体创办特色学校认为称之为特色至少要具备三个条件：一是面向全体，参与率高；二是能推动全面工作，有龙头作用；三有突出贡献，影响面广，1994年学校选定以篮球项目作为体育特色，成为铜山县最早的特色项目学校。1、首先营造篮球文化的氛围。我们下发告家长书，向广大家长宣传体育特色学校的意义；建设以小篮球运动为主题的校园文化，班级黑板报有“篮球角”，学校宣传橱窗有“篮球专栏”，红领巾广播有“篮球专题”，在校园里有“beconsistentwithinthesamedisk.Alternate

8、unifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,each