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《公务员 地方-处级培训方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、15明阳天下拓展培训公司公务员系列课程处、县级干部明阳天下拓展培训公司constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenor
2、msofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations明阳天下拓展培训公司15明阳天下拓展培训公司目录概述(请点击目标)1)加强党的执政能力建设与公务员培训2)当前公务员教育培训的主要形式和现状3)处长的角色特征和能力要求4)卓越领导者的五种行为的五种领导行为5)领导力培训,必须注重”体验”而减少”教条”课程设计-培训对象-培训目标-设计思路-课程特点-具体实施时间总览constructionqualityaccepta
3、nceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsuper
4、visionregulations明阳天下拓展培训公司15明阳天下拓展培训公司概述公务员是国家重要的人才资源,公务员的能力决定着政府的管理能力,公务员的水平决定着政府的管理水平。1996年,根据《国家公务员暂行条例》,人事部制定下发了《国家公务员培训暂行规定》,这标志着有中国特色的公务员培训制度的建立。各地各部门根据自身实际制定下发了相应的实施办法和有关配套制度,至此公务员培训工作从此正式走上了制度化、规范化和科学化的轨道。2004年,十六大四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:加强党的执政能力建
5、设,是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设,是一个关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党和国家长治久安的重大战略课题。中共中央总书记、国家主席胡锦涛曾强调:加强党的执政能力建设,“这是党的建设的重中之重”。十六大以来,党中央关于执政能力建设的思考在不断深化,加强党的执政能力建设也同样成为了大规模干部培训的重中之重。人众人教育(GROUP)成立十年来一直以来就积极参与全国各级各地公务员培训,积累了大量的成功经验。就04年来说:我们就与中央多个部、委以及成功的合作了多批从科级到司、厅级的系列培训。如:
6、我们与国家行政学院合作的全国司、厅、局级任职资格培训以及与人事部合作的全国人事厅局长的培训等等都反响强烈。在一系列成功案例和多年培训经验的基础上,为了更好地遵照《决定》的精神,响应党和政府的号召,使我公司的公务员培训课程真正能做到“量身定做”,更好地为大规模干部培训贡献力量,在课程设计前我们专门走访了中组部、人事部、中央党校、国家行政学院等多家单位的专家,得到了各单位的大力支持(上述多家单位均与我们保持了多年的合作关系),取得第一手的资料和信息。经过一年多的酝酿,我们决定正式推出《公务员系列课程》。课程的实施主要以体验式
7、培训为载体,更多采取情景模拟、行动学习、对策研讨等方法。“教学相长”,“学学相长”,突出参与性、直观性、实践性、实用性和针对性,增强课程的吸引力和学员的参与程度。努力将深奥难懂的理论变成简单易行的内容,通过一个个情景模拟的活动,用讨论的方式展示出来。人众人教育(GROUP)最新推出的《公务员系列课程》以《决定》为主题指导思想,以十六届四中全会提出党的执政能力建设——《五项能力要求》为核心、以《国家公务员通用能力标准框架(试行)》为基础,目的是提高公务员队伍整体素质以全面提升党的执政能力。这套《公务员系列课程》是由多门针对
8、不同岗位、不同主题的课程组成的,适用于各级、各地的党、政机关、企事业单位、党校、行政学院和部队等机构和组织。体验化可操作的管理理念和工具分岗位层级的能力要求公务员通用能力框架党的执政能力建设constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professiona
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