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《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）2011-04-08来源：《中国教育报》目录序言一、总体战略（一）指导思想（二）发展战略（三）总体目标二、主要任务（一）深入实施素质教育1.坚持德育为先2.强化能力培养3.促进全面发展（二）积极发展学前教育1.扩大学前教育资源2.大力提高保教质量（三）高质量普及九年义务教育1.全面提高九年义务教育水平2.推进义务教育均衡发展3.严格规范义务教育管理（四）推动普通高中教育优质特色发展1.促进普通高中优质发展he"governingforthepeople"
2、,"Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoal
3、mine2.推动普通高中多样化办学3.提高普通高中学生综合素质（五）大力发展职业教育1.完善职业教育体系2.增强职业教育吸引力3.加快发展面向农村的职业教育4.创新职业教育发展方式（六）全面提高高等教育质量1.优化结构办出特色2.提高人才培养质量3.提升学科建设和科学研究水平4.增强服务经济社会发展能力（七）加快发展继续教育1.完善继续教育发展机制体制2.建设灵活开放的终身教育体系（八）支持特殊教育发展1.改善特殊教育办学条件2.完善特殊教育保障机制（九）建设高素质教师队伍1.加强师德师风建设2.提高教师队伍水
4、平3.提高教师地位待遇he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedi
5、fficultyofthework.Forexample,noncoalmine4.健全教师管理制度（十）加快教育信息化进程1.加快教育信息基础设施建设2.加强优质教育资源开发与应用3.推进教育管理信息系统建设三、体制改革（一）深化人才培养体制改革1.创新人才培养模式2.改革教育质量评价和人才评价制度（二）完善考试招生制度改革1.坚持小学、初中免试就近入学2.完善高等学校考试录取改革（三）推进现代学校制度改革1.建设中国特色现代大学制度2.完善中小学校管理制度（四）深化办学体制改革1.深化公办学校办学体制改革2
6、.大力支持民办教育发展（五）推进管理体制改革1.健全政府统筹管理教育机制2.改革政府管理教育方式3.完善社会参与机制he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibili
7、ty,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine（六）扩大教育开放1.提高教育国际交流与合作水平2.培养国际化人才3.积极引进优质教育资源四、重点工程与改革试点（一）组织实施重点工程1.学前教育推进工程2.义务教育学校标准化建设工程3.职业教育基础能力建设工程4.高等教育质量和水平提升工程5.农村教师队伍水平提升工程6.教育信息化工程（二）组织开展改革试点1.推进素质教育改革试点2.职业
8、教育人才培养模式改革试点3.教师培养模式改革试点4.校企联合培养研究生改革试点5.现代大学制度改革试点6.终身教育体制机制建设试点7.办学体制改革试点8.地方教育投入保障机制改革试点五、保障措施he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thesp
