议教师在幼儿球类游戏中的指导作用

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============议教师在幼儿球类游戏中的指导作用　　议教师在幼儿球类游戏中的指导作用　　【摘要】　　幼儿具有一定的平衡能力，动作较协调、灵敏。球类活动是适合幼儿开展的运动内容之一，其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣。球类游戏对幼儿产生很多的好处，.教师作为幼儿的引导者和指导者，更好地引导幼儿进行球类游戏，适时给幼儿引领，很好地激发幼儿对球类游戏的兴趣，促进孩子多种能力的发展。　　【关

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3、趣。球类游戏对幼儿产生很多的好处，.教师作为幼儿的引导者和指导者，更好地引导幼儿进行球类游戏，适时给幼儿引领，很好地激发幼儿对球类游戏的兴趣，促进孩子多种能力的发展。　　【关键词】教师 幼儿球类游戏--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============议教师在幼儿球类游戏中的指导作用

4、　　议教师在幼儿球类游戏中的指导作用　　【摘要】　　幼儿具有一定的平衡能力，动作较协调、灵敏。球类活动是适合幼儿开展的运动内容之一，其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣。球类游戏对幼儿产生很多的好处，.教师作为幼儿的引导者和指导者，更好地引导幼儿进行球类游戏，适时给幼儿引领，很好地激发幼儿对球类游戏的兴趣，促进孩子多种能力的发展。　　【关键词】教师 幼儿球类游戏--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------

5、-------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============指导　　《幼儿园教育指导纲要》指出：”培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”而球类游戏一直是孩子比较喜爱的活动，其在幼儿园户外活动中占着主导位置。它将基本体能的锻炼寓于娱乐性极强的游戏之中，在激发幼儿运动兴趣，促进幼儿运动能力发展、运动情绪发展以及适应环境能力各方面发展具有独特的

6、作用。　　一、球类游戏给幼儿发展带来的益处　　（一）球类游戏中给予孩子更多的爱　　孩子很单纯，但有丰富的情感、自己的感受，每个孩子都渴望老师的关注和鼓励，老师一个小小的动作、一句鼓励的话语、一个肯定的眼神、一个友好的微笑，都是孩子们心灵的抚慰，激起他们美好的情感。美国心理学家詹姆斯说过：”人性最本质的愿望，就是希望得到别人的赞赏”--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~==========

7、======精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============,所以教师要参与到球类游戏中，发现孩子们的闪光处并表扬，或给予能力差的孩子更多的鼓励及帮助[[1]].例如，在游戏中，有的孩子跑接球但是没接住时，对他说：”加油，你能行的！”有的孩子能连续拍三个球时，对他说：”你真棒，继续加油”--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~===========

8、=====精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============[[2]].在活动中，关注每位幼儿，从他们的表现来探索他们的内心，给予每位幼儿不同的鼓励，让他们在球类游戏中表现更出色。　　（二）球类游戏中提供活动充分的空间　　球类游戏中，创造空间给他们的奇思妙想，发挥他们的创造性和独立性。在自由活动中，帮幼儿准备了各种球及辅助工具，让幼儿充分发挥自己的想象，想出各种不同玩球的方法，可以一个人玩的、两人合作的、多人集体玩的，越多越好结果，孩子们探索