2007年内蒙古自治区呼和浩特市中考数学试卷及参考答案

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1、2007年呼和浩特市中考试卷数学注意事项:本试卷满分120分.考试时间120分钟.一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把该选项的序号填入题干后面的括号内)1.的相反数是(  )A.B.C.D.2.下列运算中,正确的是(  )A.B.C.D.3.甲、乙、丙三人抽签确定一人参加某项活动,乙被抽中的概率是(  )A.B.C.D.4.下列各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是(  )A.B.C.D.5.某种生物孢子的直径为,用科学记数法表示为(  )OBPEAhttp

2、://blog.zjhnedu.com/user/925/index.htmlA.B.C.D.6.如图,以点为圆心的两个同心圆中,大圆的弦是小圆的切线,点为切点,且,,连结交小圆于点,则扇形的面积为(  )A.B.C.D.7.某次射击训练中,一小组的成绩如下表所示:环数789人数23已知该小组的平均成绩为环,那么成绩为8环的人数是(  )A.5人B.6人C.4人D.7人8.已知某函数图象关于直线对称,其中一部分图象如图所示,点,点beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorere

3、quirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore在函数图象上,且,则与的大小关系为(  )yxA.B.C

4、.D.无法确定9.如图,该图形围绕自己的旋转中心,按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是(  )A.B.C.D.12345678910111213141510.观察下列三角形数阵:则第50行的最后一个数是(  )A.1225B.1260C.1270D.1275二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.本题要求把正确结果填在每题的横线上,不需要解答过程)11.一根钢筋长米,第一次用去了全长的,第二次用去了余下的,则剩余部分的长度为米.(结果要化简)ABCD12.如图在梯形中,,,.则度.13.在以下事件中①审查书稿有哪些科学

5、性错误适合普查;beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficess

6、hallbebindingonbothends,eachcore②了解全国足球迷的健康状况适合抽样调查;RRh③为了调查一个省的环境污染情况,调查了该省会城市的环境污染情况,利用此调查结果来反映该省的环境污染情况;④某环保网站正在对“支持商店使用环保购物袋”进行在线调查,此种调查结果不具有普遍代表性.其中说法正确的有.(只填序号)14.如图,同底等高的圆锥和圆柱,它们的底面直径与高相等,那么圆锥和圆柱的侧面积比为.15.关于的两个方程与有一个解相同,则.ABDEFGHC16.在四边形中,顺次连接四边中点,构成一个新的四边形,请你对四

7、边形填加一个条件,使四边形成为一个菱形.这个条件是.三、解答题(本题共10个小题,共72分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本题5分)计算:18.(本题5分)先比简,再求值:,其中.19.(本题6分)某车间有3个小组计划在10天内生产500件产品(每天每个小组生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务,如果每个小组每天比原先多生产1件产品,就能提前完成任务,每个小组原先每天生产多少件产品?(结果取整数)20.(本题6分)为了从甲、乙两名学生中选择一人参加法律知识竞赛,在相同条件下对他们的法律知识进行了10次测

8、验,成绩如下:(单位:分)甲成绩76849084818788818584乙成绩82868790798193907478(1)请填写下表:平均数中位数众数方差85分以上的频率甲848414.40.3乙848434(2)利用(1)的信息,

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