《程序设计实践》中小餐馆点餐系统课程项目报告

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1、课程项目报告15课程项目任务书题目中小饭店点餐系统主要内容用C语言开发一个简单的中小饭店点餐系统。要求实现以下基本功能：（1）有简单的用户管理功能。系统中有两类用户，系统管理员和服务员，不同用户在登陆系统后会有不同的菜单可进行不同的操作。（2）系统管理员用户能完成以下功能：a）创建系统新用户，可以查找、浏览和更新用户信息；b）输入、查询、浏览、更新菜单信息；c）统计分析功能（如统计每个菜品被顾客选择情况、每个服务员每餐或每天服务顾客数量等）；d）(可选)输入、查询、浏览、更新餐桌信息（如位置、可坐几人等）；e）(可选)顾客信息

2、浏览。（3）服务员用户能完成以下功能：a)顾客信息录入（可以分店内消费、自带等）；b)菜单信息查询、浏览；c)顾客点餐以及点餐情况浏览、修改、删除、状态更新等功能；d)费用计算；e)(可选)餐桌信息查询、浏览与更新等。其中功能(2)-b)与功能(3)-b)、功能(2)-d)与功能(3)-e)有重叠，模块可重用。扩展功能：可以按照自己对问题的理解以及对C语言的掌握程度进行扩展。比如（1）菜品推荐；（2）餐位预定（3）网络（含互联网、电话、微信等）订餐；（4）VIP顾客管理；（5）优惠券管理；（6）自定义菜品等等。还可以考虑支持外

3、卖、加入对厨房、厨师的管理等功能。特别说明：尽可能地运用自己已经学习过的数据结构的知识去展现C语言运用能力。任务要求一、提交材料应包括：（1）系统源代码（2）课程项目报告二、整个设计过程具体要求（1）需求分析要求学生对系统进行分析，设计出需要完成的功能，完善各个模块的调用关系；（2）设计过程要求学生进一步明确各模块调用关系，进一步完善模块函数细节（函数名、参数、返回值等）（3）实现过程要求学生养成良好的编码习惯、完成各个模块并进行测试，最终完成系统整体测试；（4）总结阶段按照要求完成系统设计和实现报告，并进行总结、答辩。成绩评

4、定报告撰写情况（30分）系统完成情况（30分）答辩情况（40分）总分内容20分规范程度5分程序测试5分基本功能20分扩展功能10分自述情况10分回答问题30分成绩评定教师：151需求分析题目要求设计并编写一个中小餐馆点餐系统，要求有一个餐厅管理员和若干个服务员，并要加入管理员对菜单，餐桌以及服务员的管理，并能够查看菜品选择情况以及服务员每天服务顾客数目。服务员要求能实现顾客点餐，加减菜品，创建菜品单以及结账功能。加入在管理员和服务员登入系统的时候进行密码验证，以及对服务员和管理员修改密码的管理。2概要设计（1）数据结构：a)程

5、序的服务员，菜单，餐桌，菜品单采用链表。每一个链表的结点存储一个结构体信息，可以灵活插入，删除，遍历和修改。b)管理员采用结构体。因为只需要一个管理员，所以只定义一个管理员结构体gly，保存管理员的编号和密码。（2）模块划分a)头文件ui.h：程序使用者界面。包含17个voidui函数。b)头文件cpd.h：创建，浏览，查询，删除，更新菜品单。包含8个voidcpxx函数和一个结构体定义。c)头文件file.h：打开，创建，写入，读取，关闭文件。包含6个voidfile函数。d)头文件menu.h：程序基于ui的功能实现。包含

6、20个voidmenu函数。e)头文件lianbiao.h：创建，插入，浏览，删除，查询链表。包含21个链表实现函数。f)主函数main.c：包含头文件，定义程序全局变量，实现程序的运行。（3）程序总体框架mainmenuuilianbiaofilecpd3详细设计（1）链表实现（以服务员为例）：15//服务员结构structstud_fwy{intnum;//服务员编号charname[20];//服务员姓名intfwgknum;//服务顾客数目charmima[20];//密码structstud_fwy*next;//链

7、表指针};//建立服务员structstud_fwy*jl_fwy(){structstud_fwy*charu_fwy(structstud_fwy*head,structstud_fwy*p);intnum;intsize=sizeof(structstud_fwy);charname[20],mima[20];printf("输入您的编号:");scanf("%d",&num);printf("输入您的姓名:");scanf("%s",name);printf("输入你的密码:");scanf("%s",mima);p_

8、fwy=(structstud_fwy*)malloc(size);p_fwy->num=num;p_fwy->fwgknum=0;strcpy(p_fwy->name,name);strcpy(p_fwy->mima,mima);head_fwy=charu_fwy(hea