《24大自然的文字课件》小学语文苏教版六年级上册

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1、24、大自然的文字执教者:聂佳24、大自然的文字伊林(1895-1953),前苏联自然科学家,科普作家。他从小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验。他为青少年创作了《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》、《人怎样变成巨人》等几十部脍炙人口的科学文艺著作,在普及科学知识,鼓舞人们认识自然、改造自然等方面起了巨大作用。1953年11月15日,在莫斯科逝世,终年58岁。自读课文,要求:自由读,读正确、读流利,读不懂的地方多读几遍,读错的地方回过来再读,难读的地方反复读,感兴趣的地方更要多读,当然更赞成同学们边读边划,做记号,甚至写感受。熊xióngsǒng耸兆zhà

2、o耸立挺立屹立1、喜马拉雅山()在我国的西南边陲。2、伟大的祖国()于世界的东方。3、白杨树像()在边防线上的哨兵。熊xióngsǒng耸兆zhào铁砧zhēn:捶打钢铁材料时垫在底下的器具。砧状云它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。千树万树梨花开。忽如一夜春风来,形容枯槁奄奄一息保护生态环境,保护地球。24、大自然的文字

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