c++面向对象程序设计实验一

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1、二○一四～二○一五学年第一学期信息科学与工程学院课程设计报告书课程名称：面向对象程序设计班级：学号：姓名：指导教师：2014年12月13日实验一C++简单程序设计一、实验目的1．学会编写简单的C++程序2．练习使用简单的输入输出3．掌握函数的定义和调用方法二、实验内容1．编程计算图形的面积。程序可计算圆形、长方形、正方形的面积，运行时先提示用户选择图形的类型，然后，对圆形要求用户输入半径值，对长方形用户输入长和宽的值，对正方形要求用户输入边长的值，计算出面积的值后将其显示出来。2．编写一个函数把华氏温度转换为摄氏度，转换

2、公式为：。三、实验注意事项实验报告中，需要写出实验名称、学生姓名、学号、班号和实验日期；每个程序中，需要编写一个可执行函数与main主调函数，自主设计输入、输出值，使得结果可以由控制台显示输出。四、实验程序代码实验一：#include#include//使用平方等函数时加入此头文件usingnamespacestd;intmain(){cout<<"1计算圆面积"<

3、<"请选择相应程序代码:";intx;//x对应编号cin>>x;doublearea;//双精度实型变量while(x!=4)//当x!=4时循环，即当x=4时退出循环{if(x==1)//x==1为圆形{doubler;cout<<"半径:";//屏幕输出半径cin>>r;//输入半径area=3.14*r*r;//该公式中pi取3.14cout<<"面积为"<>a>>b;//两个输入的之间加

4、空格area=a*b;cout<<"面积为"<>a;area=a*a;cout<<"面积为"<>x;}return0;}实验二：#include#includeusingnamespacestd;intmain(){cout<<

5、"请输入华氏温度"<>F;doubleC;C=(F-32)*5/9;cout<<"摄氏温度为"<

6、难，我没有办法体会面向对象的设计思想，我在学习这门课的时候老是想着实现这个函数功能的具体过程，而没太注意对象分类的重要性。 随着课程学习的深入，我感觉到了利用类和对象、继承、封装等一系列知识可以把我们程序中很多繁杂、重复的部分省略掉，还可以解决一些利用面向过程的设计思想无法解决的问题，我自己也试着编写一些小的C++程序，当然在这个过程中遇到了很多困难，其中调试带来的困难让我无法忘记，在调试程序的同时，我也总结出来了一些调试的小技巧，让我在C语言课程设计中也受用匪浅。 在学习这门课的过程中，我感受到了自己亲自动手编程序、调

7、程序的重要性，我们要熟悉C++的语法、体会调试的思想，最好的一个手段就是自己动手编程、调试，这会比我们一味的看书效果好得多。 另外，我还感觉到一个好的程序编出来需要很多人的团结合作。我在检查自己编写的程序是否有BUG未被找出的时候，我会让我的同学作为一个程序使用者来找出未发现的BUG并提出改进意见，这让我们的工作更加高效。 很高兴能够了解到C++的神奇魅力和面向对象程序设计的独特思想，它为我今后的程序设计奠定了基础。感谢老师对我们的悉心教授！