中级财务会计教案东财版 中期

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1、《中级财务会计》课程电子教案所授课程中级财务会计面向专业会计、财务管理授课教师王曼曼安徽外国语学院国际经济学院（部）财会教研室2014-2015学年度第二学期14年级第2周第1-2节课时2015年3月9日课题第一章总论第一节财务会计及其特点；第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础；第三节会计确认与计量；第四节财务报告要素教学目标通过本章学习，应该明确掌握财务会计的涵义、会计的基本假设和会计确认、计量的基础、财务报告要素等会计学基本理论相关内容，为后续各章内容的学习奠定一个良好的基础。重点难点重点：财务会计的涵义；会计的基本假设；财务报告要素。难点：会计确认与计

2、量。教学方法讲课、习题教学手段多媒体教学内容和教学过程第一章总论第一节财务会计及其特点一、财务会计的特征（一）财务会计的概念财务会计是运用簿记系统的专门方法，以通用的会计原则为指导，对企业资金运动进行反映和控制，旨在为投资者、债权人提供会计信息的对外报告会计。对外报告二、财务报告的目标财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息：v反应企业管理层受托责任履行情况v有助于财务会计报告使用者作出经济决策三、财务会计信息的使用者（一）会计信息的外部使用者v投资者v债权人v政府及其有关部门v社会公众（二）会计信息的内部使用

3、者：企业管理层四、财务会计信息的质量要求（一）可靠性（二）相关性（三）可理解性（四）可比性（五）实质重于形式教学内容和教学过程（六）重要性（七）谨慎性（八）及时性五、社会环境对会计的影响会计环境，是指会计赖以存在的政治环境、经济环境、法律环境、文化环境等客观环境。v不同的环境对会计的要求不尽相同v会计应适应特定环境的要求第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础一、会计的基本假设（一）会计主体会计主体是指财务会计为之服务的特定单位或组织，它规定了会计核算的空间范围。二、权责发生制会计基础有权责发生制和收付实现制之分。企业会计准则明确指出，“企业应当以权责发生制为基

4、础进行会计确认、计量和报告。”第三节会计确认与计量一、会计确认会计确认是指按照规定的标准和方法，辨认和确定交易或事项是否影响会计要素从而是否应进行会计记录并列入财务报表的过程。会计确认包括：F初始确认（初次确认）F后续确认（再次确认）二、会计计量会计计量是根据被计量对象的计量属性，选择运用一定的计量基础和计量单位，确定应记录项目金额的会计处理过程。n历史成本n重置成本n可变现净值n现值n公允价值第四节财务报告要素一、反映财务状况的要素（一）资产资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。（二）负债负债是指企业过去的交

5、易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。（三）所有者权益教学内容和教学过程所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和未分配利润。二、反映经营成果的要素（一）收入收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。　　（二）费用费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。（三）利润利润是指企业在一定会计期问的经营成果。利润包括：收入减去费用后的净额直接计入当期利润的利得和损失等。教学后记应多注意举

6、一反三，力争学生当场理解所学知识。14年级第2周第３-４节课时2015年3月１１日课题第二章货币资金第一节现金教学目标通过本节学习，应该明确掌握现金的涵义、现金的管理、现金的序时核算、现金的总分类核算、现金的清查等会计学基本理论相关内容，为后续各章内容的学习奠定一个良好的基础。重点难点重点：现金的管理；现金的序时核算；现金的清查。难点：现金的总分类核算。教学方法讲课、习题教学手段多媒体教学内容和教学过程第二章货币资金第一节现金一、现金的管理　　（一）现金的定义及特征现金是通用的交换媒介，也是对其他资产计量的一般尺度。现金转化为企业其他形式的资产一般是没有任何难度的

7、。会计上的现金有狭义现金和广义现金之分。狭义的现金仅指库存现金，即企业金库中存放的现金，包括人们经常接触的纸币和硬币等。广义的现金包括库存现金、银行存款以及其他可以普遍接受的流通手段。现金具有如下特征：（1）货币性，是指现金具有的货币属性，即它起着交易的媒介、价值衡量的尺度、会计记录货币单位的作用。（2）通用性，是指现金可以被企业直接用来支付其各项费用或者偿还其各项债务。（3）流动性，是指现金的使用一般不受任何约定的限制，可以在一定范围内自由流动。现金是企业资产中流动性最强的货币性资产。流动性主要是指资产转换成现金或负债到期清偿所需的时间，亦指企业资源及负债接近现

8、金的程度。