模拟电子技术基础教(学)案

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时间:2018-10-04

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1、.........................《模拟电子技术基础》教案  1、本课程教学目的:本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数,掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法;使学生具有一定的实践技能和应用能力;培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。2、本课程教学要求:1.掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分

2、析方法及应用原理。2.掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析,熟悉改进放大电路,理解多级放大电路的耦合方式及分析方法,理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法,理解放大电路的频率特性概念及分析。3.掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法,理解负反馈对放大电路性能的影响,熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算,了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。4.了解集成运算放大器的组成和典型电路,理解理想运放的概念,熟练掌握集成运放的线性和非线性应用

3、原理及典型电路;掌握一般直流电源的组成,理解整流、滤波、稳压的工作原理,了解电路主要指标的估算。3、使用的教材:杨栓科编,《模拟电子技术基础》,高教出版社主要参考书目:康华光编,《电子技术基础》(模拟部分)第四版,高教出版社童诗白编,《模拟电子技术基础》,高等教育出版社,张凤言编,《电子电路基础》第二版,高教出版社,谢嘉奎编,《电子线路》(线性部分)第四版,高教出版社,专业资料分享.........................陈大钦编,《模拟电子技术基础问答、例题、试题》,华中理工大学出版社,唐竞

4、新编,《模拟电子技术基础解题指南》,清华大学出版社,孙肖子编,《电子线路辅导》,西安电子科技大学出版社,谢自美编,《电子线路设计、实验、测试》(二),华中理工大学出版社,  绪论 本章的教学目标和要求:要求学生了解放大电路的基本知识;要求了解放大电路的分类及主要性能指标。本章总体教学内容和学时安排:(采用多媒体教学)§1-1 电子系统与信号0.5§1-2放大电路的基本知识0.5本章重点:放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。本章教学方式:课堂讲授本章课时安排:1本章的具体内容:1节介绍本课

5、程目的,教学参考书,本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法;介绍放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。重点:放大电路的分类及主要性能指标。  专业资料分享.........................第1章  半导体二极管及其基本电路 本章的教学目标和要求:要求学生了解半导体基础知识;理解PN结的结构与形成;熟练掌握普通二极管和稳压管的V-I特性曲线及其主要参数,熟练掌握普通二极管正向V-I特性的四种建模。本章总体教学内容和学时安排:(采用多媒体教学)§1-1 PN结§1-2

6、半导体二极管§1-3 半导体二极管的应用§1-4 特殊二极管本章重点:PN结内部载流子的运动,PN结的特性,二极管的单向导电性、二极管的特性、参数、应用电路分析及稳压管的特性、参数及其特点。本章难点:PN结的形成原理,二极管的非线性伏安特性方程和曲线及其电路分析。本章主要的切入点:“管为路用”从PN结是半导体器件的基础结构,PN结的形成原理入手,通过对器件的非线性伏安特性的描述,在分析电路时说明存在的问题,引出非线性问题线性化的必要性和可行性。本章教学方式:课堂讲授本章课时安排:3本章习题:P261.

7、1、1.2、1.7、1.9、1.12、1.13。本章的具体内容:2、3节1、介绍本课程目的,教学参考书,本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法;专业资料分享.........................2、讲解半导体基础知识,半导体,杂质半导体;3、讲解PN结的特点,PN结的几个特性:单向导电性、伏安特性、温度特性、电容特性。重点:PN结的形成过程、PN结的单向导电性、伏安特性曲线的意义,伏安方程的应用。4节1、讲解半导体二极管结构和电路符号,基本特点,等效电路;2、讲解稳压二极管工作原

8、理,电路符号和特点,等效电路;3、讲解典型限幅电路和稳压电路的分析。重点:两种管子的电路符号和特点。讲解课后习题,让学生更好地了解二极管基本电路及其分析方法。 【例1】电路如图(a)所示,已知,二极管导通电压。试画出uI与uO的波形,并标出幅值。图(a)【相关知识】   二极管的伏安特性及其工作状态的判定。【解题思路】   首先根据电路中直流电源与交流信号的幅值关系判断二极管工作状态;当二极管的截止时,uO=uI;当二极管的导通时,。【解题过程】专业资料

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