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1、阳光家教网全国最大家教平台2009高考生物二轮热点专题复习教案生命活动的调节一、考点[范围]植物生命活动的调节、动物生命活动的调节、人体的稳态及调节、免疫[能力要求]Ⅰ.理解能力要求:能阐述本专题所学知识的要点,把握关于植物激素调节、人和高等动物生命活动的调节与稳态、免疫之间的内在联系,形成知识的网络结构。能运用相关知识对某调节问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。例如,围绕血糖平衡,不仅要能说出血糖的来源和去路,还要能对糖尿病、胰岛素、胰高血糖素等知识与血糖平衡的关系进行阐述,此外,肾上腺素在
2、血糖平衡调节中的作用也要掌握。Ⅱ.实验与探究能力要求:能独立完成本专题中的“植物向性运动的实验设计和观察”,掌握研究性课题“设计实验,观察生长素或生长素类似物队植物生长发育的影响”,了解“动物激素饲喂小动物的实验”。能运用所学的实验方法和技能,按照要求设计新的简单的生物学实验,并能够对实验结果进行解释和分析,以及根据实验结果得出实验结论等。尤其要能从所学的实验中提炼、归纳出某些共同的东西,如生长素发现中的对照实验的思想,单一变量原则等,并能迁移到新的情境中,运用解决问题。考查这一能力的题目,不仅需要实验方面的
3、知识,也需要生物学理论的一般知识,如验证甲状腺激素生理作用的实验,其结果的预测和分析,更多需要的是甲状腺激素生理作用的知识。Ⅲ.获取信息的能力:会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,能运用信息,结合所学知识解决与生命活动的调节有关的知识。例如:能对曲线图(常见于对激素及某物质含量变化的描述)、知识结构图(常见于免疫、各物质代谢调节之间的关系)和示意图(常见于某种新实验信息的提供)等形式所描述生命活动调节方面的内容准确把握。关于免疫部分,近年来科学研究进展较快,因此,常以生物技术最新进展为素材,考查获取信息的能
4、力。[本专题常考知识点]植物的向性运动;植物生长素的发现和生理作用;生长素在农业生产上的应用;其它植物激素;动物激素的种类,产生部位及生理作用;激素分泌的调节;激素之间的相互作用;神经调节的基本方式;兴奋的传导与传递;高级神经中枢的调节;激素调节和神经调节与动物行为;内环境与稳态;水和无机盐的平衡;血糖,体温的调节;资料由搏众高考网收集www.gaokao.net.cn阳光家教网全国最大家教平台免疫;[高考热点]在这些考点中,“植物的激素调节、人和高等动物的激素调节、人和高等动物的神经调节、人体的稳态、免疫”
5、又是高考命题的热点,几乎每年都考、各地都靠,而且所占分值有逐年升高的趋势。二、网络构建[生命活动的调节]三、复习重点[人和高等动物的激素]激素名称化学本质分泌器官主要生理作用促甲状腺激素释放激素蛋白质下丘脑促进垂体合成分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素蛋白质下丘脑促进垂体合成和分泌促性腺激素抗利尿激素蛋白质下丘脑促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿的排出促甲状腺激素蛋白质垂体促进甲状腺的生长和发育,调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素蛋白质垂体促进性腺的生长和发育,调节性激素的合成和分泌生长激素蛋白质垂体
6、促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢,促进幼小动物的发育,促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性。胰岛素蛋白质胰岛B细胞降低血糖浓度,具体表现为8个方面:①促进葡萄糖进入组织细胞②促进葡萄糖合成肝糖元③促进葡萄糖合成肌糖元④促进葡萄糖转化为脂肪资料由搏众高考网收集www.gaokao.net.cn阳光家教网全国最大家教平台①促进葡萄糖在细胞内的氧化分解②抑制肝糖元分解为ptt③抑制非糖物质转化为葡萄糖④抑制胰高血糖素的分泌胰高血糖素蛋白质胰岛A细胞提高血糖浓度:
7、①强烈促进肝糖元分解为葡萄糖②促进非糖物质转化为葡萄糖③抑制胰岛素的分泌肾上腺素氨基酸衍生物肾上腺髓质部分①促进肝糖元分解为葡萄糖;②促进代谢增加产热量醛固酮类固醇肾上腺促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+的分泌。雄性激素类固醇主要是睾丸促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发和维持雄性第二性征雌性激素类固醇主要是卵巢促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成,激发和维持雌性第二性征及正常的性周期孕激素类固醇卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,未受精卵着床和泌乳准备条件催乳素蛋白质垂体调控动物对幼仔的照顾行为,促
8、进合成食物的器官发育和生理机能的完成。[与免疫有关的细胞]细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体--抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原、分化成效应细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原、分化成效应细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子,与靶细胞结合,发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞
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