人教第九册《心愿》教学设计

《人教第九册《心愿》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教第九册《心愿》教学设计人教第九册《心愿》教学设计教学目标1．理解课文内容，认识到中法两国人民要世代友好相处的美好心愿。2．体会课文内容所表达的思想感情，教育学生热爱祖国并加强与世界人民的友谊。3．有感情地朗读课文。教学重点1．理解课文内容，认识到中法两国人民要世代友好相处的美好心愿。2．体会课文内容所表达的思想感情，教育学生热爱祖国，并加强与世界人民的友谊。教学难点体会课文内容所表达的思想感情，教育学生热爱祖国，并加强与世界人民的友谊。教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）了解课文内容，体会中法人民要世代友好相处的美好心愿。（二

2、）理清课文脉络，划分段落，概括段意。（三）读熟课文。二、教学重点（一）了解课文内容，体会中法人民要世代友好相处的美好心愿。（二）理清课文脉络，划分段落，概括段意。三、教学过程这是一篇阅读课文，应以学生自学为主，教师加以适当指导。（一）自学课文，查字典或联系上下文学习生字、新词。学习本课要注意指导读准字音。如：“花丛”的“丛”读作c$ng，不能读成c#ng。“模样”的“模”是多音字，在本课应读作“m*”。“仿佛”的“佛”也是多音字，在本课读作“f*”。“向导”的“向”读作“xi4ng”，不能读“x!ang”。潜力的“潜”读作“qi2n”，不能读

3、作“qi3n”。字形也要适当指导，不要写错。如：“贸易”的“贸”，上半部左边不要丢第三笔的点。“乞求”的“乞”，上面是撇、横，下面是“乙”，中间不要多一小横。“欢迎”的“迎”。里面的左边是“撇、竖提”，不要多加一撇。请同学在读书过程中，画出不理解的词语，然后讨论。贸易：做买卖，从事商业活动。展览：陈列出来供人观看。花蕾：没有开放的花，俗称花骨朵。乞求：极诚恳或极亲切地请求。纯真：纯洁真挚，发自内心。潜力：潜在的，还没有发挥出来的力量。“蕾”字也是上下结构，“艹”为部首，读作“l7i”，花蕾或蓓蕾。向导：带路的人。目不转睛：指眼珠子一动不动地注

4、视，形容注意力集中。迷惑不解：摸不着头脑，不明白，不理解。引以为荣：把……作为自己的光荣。公寓：能容纳许多人家居住的房屋，多为楼房，房间成套，设备较好。心灵：指内心，精神、思想活动等，课文中指心地的意思。绘声绘色：形容说话或写文章生动逼真。（二）通读全文，理清课文脉络。1．学生通读全文，教师提问，帮助学生理解课文的写作思路。作者是通过一件什么事来反映中法两国人民世代友好相处的心愿的？（在巴黎的一个街道公园，“我”同法国的一对夫妇和他们的小女儿的一次友好谈话。）课文记叙的主要人物是谁？（小女孩和她的爸爸。）小女孩根据什么猜到“我”是中国人？她对

5、中国产生感情是受谁的影响？（中国泥人。小女孩的家庭，主要是她的爸爸对她的影响很大。）小姑娘的爸爸是个“中国迷”，表现在什么地方？（他们的家成了中国物品展览馆；他们不仅了解中国的过去和现在，对中国的发展和强大，信心十足。）2．指导分段，概括段意。这篇课文是按事情发展顺序记叙的，请问全文分为几段？段意怎样概括？（全文按事情发展顺序可以分为三段。）第一段（第1、2自然段）主要讲“我”坐在法国巴黎的一个街道公园的长椅上看书。第二段（第3～28自然段）主要讲“我”同法国小姑娘一家人的谈话。第三段（第29自然段）主要讲“我”的感想。3．理解课文内容，概括

6、主要内容。这篇课文的自然段比较多，概括主要内容要在理清课文脉络的基础上进行。师：这篇课文主要讲了一件什么事？（这篇课文主要讲的是一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里同一家法国人的友好谈话。）这样的谈话有什么意义吗？（他们的谈话反映了中法两国人民友好相处是大家共同的心愿。）（三）朗读全文，为进一步理解课文做准备。第二课时一、教学目标（一）理解课文内容，认识中法两国人民世代友好相处是两国人民共同的心愿。（二）体会课文内容所表达的思想感情，教育学生热爱祖国并加强与世界人民的友谊。（三）有感情地朗读课文。二、教学重点体会课文内容所表达的思想感情，理

7、解中法两国人民世代友好相处是两国人民共同的心愿。三、教学过程（一）揭示课题。板书课题：心愿“心愿”是什么意思？（愿望。美好的愿望。）这篇课文写的是谁的愿望？是什么样的愿望呢？我们逐段来分析课文，解决疑难点。（二）学习第一段。1．默读思考。这个故事发生在什么时间？什么地点？（这个故事发生在一个“假日”，地点在法国巴黎的街道公园。）2．体会重点语句。师：“这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是经常见到的。”说一说这句话的含义。（这句话说明了“我”爱坐这长椅的原因，是因为这的周围花丛很美，在北京春天经常能见到，作者由这里的

8、花想到了北京，想到了祖国，表达了“我”思念家乡，热爱祖国的感情。）3．小结。这一段重点介绍了时间、地点，以及“我”对祖国的思念。板书：时间：假日地点：街道公园事情发