大班活动设计第三周

《大班活动设计第三周》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、福清市港头中心幼儿园大1班第三周教学活动设计2012----2013学年活动内容：主题活动：《爱的教育》--《爱班级》区域活动：常识区：《幼儿园的一天》数学区：《二维分类》课时安排第二周授课时间9、17-9、23授课人翁玉珠、陈菁活动目标：1、能安静有序地入区进行活动，并遵守区域活动的规则2、常识区：能根据不同的活动选取不同的时间，并说一说在幼儿园的一天的活动时间与内容，养成良好的作息习惯。计算区：能依据相关的提示进行二维分类，并对不同层次的幼儿提出不同要求。3、会按照相关的活动区域收拾玩具，并进行分类摆放。活

2、动准备：1、常识区：《幼儿园的一天》提供各种时间段的图卡和幼儿活动的图片。2、数学区：《二维分类》提供有完全提示，一半提示和没有提示的操作卡及各种图形。重点：能根据相关的要求，参加区域活动，掌握区域内容的目标与要求，遵守活动的规则。难点：在区域活动中遵守规则，小声地进行交流，在材料的收拾上能按照大小有序地进行摆放和归类。指导要点：常识区1、认识各种图片上的相关活动内容，讲述活动内容和活动的时间，指导幼儿根据自己在幼儿园中的活动情况进行掌握和讲述。2、引导幼儿结合自己在日常生活中的活动情况进行对照，找一找自己的生

3、活与相关图片中的时间一样吗，培养幼儿良好的作息时间规则。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenorms

4、ofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3、提出：当材料不够用，只有两套时，如果大家都想玩，你可以怎么办的问题，引导幼儿学会与同伴进行合作。数学区：1、指导幼儿观察分类卡，理解分类卡的上的提示标志，并依照自己的能力选择相应的分类卡进行操作，鼓励幼儿从简单进行操作，不断地提升自己的能力。2、在分类过程中学会与同伴协调，并在人多的时候进行合作，并向同伴介绍自己分类的方法与操作要求。3、游戏结束时，能配合进

5、行收拾玩具，并进行分类、有序的摆放。活动反思：活动情况：幼儿在活动中对材料的投放有较大的兴趣，在量上也能较好地满足幼儿的要求，数学区的材料提供体现了不同层次的要求，从能力上满足不同幼儿的操作需求，能力低的幼儿在完整提示下也能通过努力找到相应在物体进行分类，而分类的材料中不仅在物体类别的要求也有着物体数量的要求，对于大班幼儿的能力发展起到很好的促进作用，不同层次的操作要求也为能力中等和中上的幼儿提出了挑战性，而空白的操作卡则为能力强的幼儿提供了自我创作的机会，幼儿在这区的活动兴趣与量明显高于其他区的活动，常识区的

6、材料投放幼儿也较兴趣，在图片的认识与讲述上基本能达到目标与要求，但在时间的寻找与讲述上，由于对时钟的认识能力不足，只有少部分的幼儿能清楚地描述具体的时间，能力中等以下的幼儿基本在操作上存在困难，幼儿在区域活动过程的声音大小有得到调整，但还是有个别的幼儿在大声地讲述，在材料的收拾与整理上有了明显的变化，很多区角材料都能依据相关的要求进行摆放，并把材料整齐地进行归类摆放。在评价过程中，幼儿开始关注到同伴间的活动，但大部分的评价还是停留在对自己的评价上，对于其他幼儿的活动，材料和玩法的评价建议上幼儿能力不足，在语言描

7、述上还不够完整，针对这样的情况，我们提出了：谁的小眼睛最亮，发现了我们班上最会游戏的小高手，谁能帮助老师找找哪个区最好玩，那个区还可以再放哪些东西可以变得更好玩？幼儿的描述能力为够，没有提出较好的建议。活动反思：在材料的投放上体现了多层次性，为不同孩子的提供了活动的保障，也是数学区吸引小朋友们积极参与的关键，在大班幼儿的发展中，他们更constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~

8、DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstruction