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1、学校后勤管理工作汇报材料五原县第三中学二0一二年十月二十五日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then
2、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations学校后勤管理工作汇报材料五原县第三中学五原三中创办于1971年,现有教学班60个,在校生3315人,在编教师229人。200名专任教师中拥有中级以上职称150人,本科以上学历160人,学历合格率100%。近年来,学校始终坚持“以人为本、构建和谐”的办学宗旨,秉承“蓄德、勤业、善思、尚和”的校训,全面实施素质教育,取得了突出的成绩,成为一所办学特色鲜明
3、,享有“河套名校”美誉的完全中学。学校占地51884平方米,建筑面积30551平方米。拥有各类功能大楼8座,各类功能室109个;还建有400米环形塑胶操场1个,2700平米综合体育馆一座。学校始终坚持“严细实新、精致管理、能动教学、知心德育、勤和文化、勤俭后勤”的治校理念,把“深化课程改革,实施素质教育,加强师资建设,提升管理质量”作为近期办学目标,逐步形成了教学上以“讲学稿能动教学模式”、教育上以“魏书生民主科学管理模式”为主要特色的办学模式。在勤工俭学与后勤工作方面,学校本着“勤俭后勤”这一理念,顺利完
4、成各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。一、树立服务意识,构建后勤服务体系。我校后勤管理工作本着“勤俭后勤”这一理念,坚持为教育教学服务,为师生服务的方向,加强制度建设,强化节约教育,树立节约意识,提高人、财、物的利用率,促进学校各项事业可持续发展。首先,学校成立了以校长为组长的后勤工作领导小组。其次,在选拔后勤工作人员上,工作小组非常重视。由于年轻教师要战斗在教学第一线,因此我校从事后勤工作的人员的平均年龄均在45周岁以上,让有着多年勤办经验的张利明同志担任事务长,老实、勤快、吃苦耐劳的周志强、丰立东
5、等老师任食堂管理员,喜爱烹调工作的王雄等同志担任炊事员。再次,由于我校constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1
6、0thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations的后勤工作人员相当一部分是第一线教师中选拔出来的,因此后勤工作小组同校委会协调后决定把后勤人员的职称,考核问题纳入学校正常的考核工作范围,让他们能像一线教师一样晋级和评优。第四,为了调动后勤人员工作积极性,奖优罚劣,奖勤罚懒,学校制定了后勤工作人员奖惩条例,条例细化到每一个岗位,每一道工序,明确到该怎样做和不应怎样做。二、明确责任目标,积极
7、做好后勤服务工作1、学校食堂方面学校于2001年建成餐饮大楼,框架结构三层,建筑面积2100平方米,可同时容纳1800人就餐。每层楼前面为就餐大厅,后面为加工制作售饭厅。餐厅布局合理,设备齐全,配备全自动售饭系统,实现办公售饭全自动化管理。现有伙食管理人员3人,从业人员30余人。我校食堂实行集体经营模式,伙食管理分工明确,责任到人,后勤工作领导小组认真开展工作,每半月汇报一次工作,每月召开一次小组碰头会,提出研究整改措施,由管理员具体实施。学校领导历来重视食堂的管理工作,从食堂建立以来始终加强食品安全卫生管
8、理,确保师生饮食卫生安全,先后制定了《食品原料采购索证制度》、《库房卫生管理责任制》、《食品添加剂的使用原则》、《粗加工管理制度》、《留样制度》、《餐用具清洗保洁卫生制度》、《五原三中预防学生食物中毒预案》等20多部规章制度,并在日常动作过程中严格按章执行。食堂货源定点供应,定点采购,严格执行索证制度,严格登记,严格验收,从源头上杜绝食品安全隐患。严格执行餐厅卫生、个人卫生、操作间卫生制度,严格执行消毒、留样制度
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