优化语文课堂 提高教学效率

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8、取决于导语设计。那么如何设计出高质量的导语呢？首先，激发兴趣，设置悬念。例如：在教学《千年梦圆在今朝》一文时，我首先要求学生说说对航天英雄杨利伟了解多少，然后提问：你喜欢这位航天英雄吗？为什么喜欢？再引出课文内容，激发了学生的学习兴趣。其次，触及重点，短小精悍。导语设计贵短，过于冗长的导语，除了有喧宾夺主之嫌外，易使学生疲劳，注意力分散，最后，创设气氛，营造氛围。一堂课的导语设计可根据