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时间:2018-10-04
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8、取决于导语设计。那么如何设计出高质量的导语呢?首先,激发兴趣,设置悬念。例如:在教学《千年梦圆在今朝》一文时,我首先要求学生说说对航天英雄杨利伟了解多少,然后提问:你喜欢这位航天英雄吗?为什么喜欢?再引出课文内容,激发了学生的学习兴趣。其次,触及重点,短小精悍。导语设计贵短,过于冗长的导语,除了有喧宾夺主之嫌外,易使学生疲劳,注意力分散,最后,创设气氛,营造氛围。一堂课的导语设计可根据
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