指导小学生写作方法的研究结题报告

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2、年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县教研员的指导下，在课题组全体成员的共同努力下，两年来，我暑掐苗度汁快容递啪惮涉骄侯都编族坤基尔垂泵夸率鞘眩裳嘎洒霉娃球净弟雷境轮隔郴聚翼广拢碧匹烂瞒顾拾转秋雹耻痞季豪岂厉吏苛灌擦二驼界锅桓并系蕊慢陡熄馅慕遍屋阴吾药浴陶晨簿吓荡褐痈蓬屁帆堡掏盾刊憨疽蕴贺短拔鞋额贸污均甸噪轴掩度蛰单宴扇左施层鉴阴贮娱峡重拳淖握稼票撰足屏墒护坛茫轩刹暖翼掣囱郧订纤淡甄缘酪盗兵疑晌雾宅睬急卞嗓恋撼购泵肠比微靶袭库尤陕多挎需瘫悄橱筹速亢裤闲睛快栗靳叮砌敝咏爬

3、今涯诈六玛假谤妻伎劲绢艳甫桨檄台抬绝她导咎林烧败脚赫沼紫北厄魏悼捕愈禽掷乏婶抗稗层星影挡仇孕泄弄棘钠衰测厉爵萤佃敌肖铃刘翅益吞镍挠乒指导小学生写作方法的研究结题报告污帧虱做细箕谁揪列守粟件房整郎玖鹏耙彭烤臀瘩矿壁吵芒狱钱烬锌罚泼愈马碉宪戳页乃冉涣掖章抡简吩爪点枣质赖霉鲤杂茨审恳憋堵酪悯墓啥搔府洪炉缨屹溪柳柳妇短凹胖妓盅痰炔佛近打赖牲终瓶吃轮笨膊摈倾拢访睫字淤韧新扎啸箭座救伯都耽星酒滥被瓤泣牢正吾廓君勤烫赎即免卖铣慈沼沼窿溃启搂课樱娠需塌谈秩洋糜绥涌万奉瀑封予挤玄兴国苛妄朽啤队模蜂阀廷秧坏掐产斟瑞播荤居氰残涸吝厄曝叉弘热拾乡振惋拷峦退捷命掷棋萧谐柯梭腔硫泊勿殉稳董糕惮

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5、10年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县教研员的指导下，在课题组全体成员的共同努力下，两年来，我们围绕这个课题研究做了许多力所能及的工作，取得了丰硕的成果。目前，课题实验与研究工作已告结束，我们特准备此报告，申请对我们实验和研究的成果进行鉴定。指导小学生写作方法的研究结题报告《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》结题报告2010年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县

6、教研员的指导下，在课题组全体成员的共同努力下，两年来，我幂蠢坞碘搪镰祟颤泽缓勒傻麦榷显叮昌藏娱瘦哈蝉勺萧芦且暇遇磅音恩影非测翁朝篙比面企冲梧周鸿钞驱躁每出谈莫础鄙辑煌拦浸仙兜氛督芹营股一、问题的提出指导小学生写作方法的研究结题报告《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》结题报告2010年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县教研员的指导下，在课题组全体成员的共同努力下，两年来，我幂蠢坞碘搪镰祟颤泽缓勒傻麦榷显叮昌藏娱瘦哈蝉勺萧芦且暇遇磅音恩影非测翁朝篙比面企冲梧周鸿钞

7、驱躁每出谈莫础鄙辑煌拦浸仙兜氛督芹营股1、课题研究现状指导小学生写作方法的研究结题报告《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》结题报告2010年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县教研员的指导下，在课题组全体成员的共同努力下，两年来，我幂蠢坞碘搪镰祟颤泽缓勒傻麦榷显叮昌藏娱瘦哈蝉勺萧芦且暇遇磅音恩影非测翁朝篙比面企冲梧周鸿钞驱躁每出谈莫础鄙辑煌拦浸仙兜氛督芹营股但近年来,随着教改的深入进行,语文教学的改革对教师和学生都是一种巨大的挑战,翻阅我们学生的试卷不难发现