上册口语交际案例汇总

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1、一年级上学期1、自我介绍我叫李庆华，到今年十月一日正好七岁。我的名字是爸爸起的。妈妈生我那天，正好是国庆节，为了纪念这个双喜临门的好日子，爸爸便叫我“庆华”。爸爸妈妈经常说：“庆华，庆华，快快长大，长大建设新中华！”我的名字激励着我好好学习，天天向上。我叫王飞，今年刚刚六岁。我的名字是爷爷给我起的。他老人家希望我快快长大，像小鸟一样飞翔。我觉得这个名字起得很好。我的爱好有很多，其中我最喜欢跑步，因为跑步可以减肥。我的梦想是长大后当老师，那样可以教很多很多学生2、借铅笔小猴:小美,我的铅笔忘记带了,你有多余的铅笔吗?请借一枝给我用,好吗?熊猫:我刚好带了两枝,(递铅笔)这枝借给你用

2、吧!小猴：“谢谢你，小美！铅笔还给你。”熊猫：“不客气！我们是好朋友，这是我应该做的。”3、打电话小亮：喂，你好！  小红：你好，是小亮吗？ 小亮：是的。小红：我是你的好朋友---小红。今天是你的生日，我祝你生日快乐。我祝你天天开心！ 小亮：谢谢你！ 小红：不客气，那就这样，再见！ 小亮：再见！4、悄悄告诉他今天，老师带我们做了一次传话游戏。老师把一句话告诉第一个同学，然后这个同学悄悄传给下一个。游戏开始了，老师在门小声地对第一个同学说：“十四个人吃十四个柿子。”我连忙跑回教室，用嘴巴贴着另一个同学的耳朵说：“十四个人吃四十个柿子。”传的人一个又一个，传完了，最后一个同学说：十四

3、个人吃十四狮子。大家哈哈大笑。最后，老师说了一句话；“只有把普通话说清楚，才能胜利。”5、我们来讨论istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslam

4、icculture13这四幅图上的小朋友做得都不对，因为他们违反了交通规则。第一幅图的小朋友不应该在马路上踢球；第二幅图的小朋友不应该翻越交通隔离栏杆；第三幅图的小朋友过马路时应该走斑马线第四幅图的小朋友不应该在马路上玩耍6、听故事讲故事老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边来。一看，老猫又钓了一条大鱼。小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？”老猫看了看小猫，说：“钓鱼就要一

5、心一意，不要三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着呢？小猫听了老猫的话，就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样。不一会儿，小猫也钓到大鱼。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconj

6、unctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture13二年级上学期1、学会祝贺“敬爱的王老师：感谢您对我的关心和帮助。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！祝您桃李满天下！您的学生：小华9月9日2、学会请求春燕走到奶奶身边说：“奶奶，我在背诵古诗，请您把电视的声音调得小一点，好吗？”奶奶点了点头说：“对不起，打扰你了，我这把声音调小一点，一会儿工夫，春燕对奶奶说：“奶奶，我会背古诗了，不信我背给你听。”奶奶听了之后，竖起了大拇指：“我的孙女，真棒！”3、问路兰兰要到白马石刻公园。兰兰对老爷爷说：“老爷爷您好，请问一下去白马石刻公园怎么走

7、？”老爷爷说：“你向东走，路过一个百货超市，再路过八路纪念馆，就到白马石刻公园了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，我知道了，再见老爷爷。”我要去白马石刻公园。我对阿姨说：“阿姨您好！请问去白马石刻公园怎么走?"阿姨说：“往前走100米左拐走500米就到了。”我说：“谢谢阿姨！”阿姨说：“不用谢，小朋友路上要当心车辆。”我说：“知道了，阿姨再见!”阿姨说：“小朋友再见！”4、买文具我：“阿姨，您这儿有文具盒、橡皮、铅笔、尺子吗？”阿姨：“小朋友，你好。你要的东西这儿都有。不过，让我找找。”