生命诚可贵，火灾需谨防

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2、类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============授课时间：三月十日　　授课地点：07财1教室教学目标：1、教授学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、掌握防范火灾和在火灾中进行逃逸和自救的一些基本能力3、让学生从火灾事例中分析火灾的成因——火灾的预防——火灾初发的应急措施以及火场的自救与逃生，牢记生命和火灾的关系教学重点：火灾的预防和火场的自救教

3、学难点：火场的自救突破方法：运用消防器材和相关的消防安全问答来提高学生的掌握度教具准备：灭火器和其它相关消防器材课的类型：综合型教学过程：组织教学——主持发言——简述火灾的成因——火灾的预防——火灾的应急措施——火场的自救与逃生——灭火的技术展示——教师小结——诗歌朗诵——消防安全知识问答——跟踪主题班会的效果教学过程：1、组织教学　　2、主持发言我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护

4、知识也是造成人员伤亡的主要原因。最近在我市福利院发生一起8名儿童集体窒息死亡，也是火灾中又一个惨痛的教训。窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。我们在这紧要关头开这样一个班会意义是深刻的，所以希望同学们踊跃参与。　　3、火灾的成因用火不慎用电不慎

5、吸烟不慎用油不慎燃放烟花爆竹小孩玩火学生在宿舍违规违纪用火人为纵火　　4、火灾的预防稿件另备5、火灾的应急措施、报警；、火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱；、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----

6、----------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============用其他棉织物替代，其除烟率达60％～100％，可滤去10％～40％一氧化碳；、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔

7、到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤；、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等；、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。6、火场自救与逃生、减轻浓烟危害的方法--------------------精选公文

8、范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============A、大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。B、用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。c、从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面3