氨磺必利治疗精神病性障碍患者的临床效果

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1、氨磺必利治疗精神病性障碍患者的临床效果【摘要】目的分析氨磺必利治疗精神病性障碍患者的临床疗效。方法160例精神病性障碍患者,随机分成对照组和实验组,各80例。对照组选择奥氮平治疗,实验组选择氨磺必利治疗,比较两组患者的临床疗效。结果实验组治疗总有效率为95.0%,明显优于对照组的77.5%,差异有统计学意义(P〈0.05)。治疗前,两组患者阳性与阴性症状量表(PANSS)、简明精神病评定景表(BPRS)评分比较,差异无统计学意义(P〉0.05);治疗后,两组患者评分均较治疗前显著降低,且实验组治疗后PANSS评分

2、、BPRS评分均显著低于对照组(P〈0.05)。结论在对精神病性障碍患者进行治疗时,氨磺必利治疗的效果比较理想,能显著改善患者的临床症状,具有临床应用和推广价值。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除己转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。【关键词】氨磺必利;精神病性障碍;临床疗效D0I:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.18.067精神病性障碍是临床中发生率较高的一种严重

3、心理障碍,患病期间大部分患者会完全丧失自我辨别自己异常心理表现的能力,认为自己没有患病,更不会主动就医。本研究主要分析了氨磺必利治疗精神病性障碍患者的临床疗效,具体报告如下。1资料与方法1.1一般资料全部160例精神病性障碍患者均为本院2015年5〜12月所收治。纳入标准:满足相关诊断标准[1];签署知情同意书。排除标准:药物过敏患者、肾功能和肝功能严重损害患者、心功能不全患者等。通过数字随机原则将患者分成对照组和实验组,每组80例。对照组中,男42例,女38例;年龄18〜54岁,平均年龄(35.5±6.2)岁;

4、23例患者为幻听,28例患者为被害妄想,16例患者为嫉妒妄想,13例患者为其他。实验组中,男43例,女37例;年龄17〜56岁,平均年龄(35.2±6.9)岁;24例患者为幻听,29例患者为被害妄想,16例患者为嫉妒妄想,11例患者为其他。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P〉0.05),具有可比性。1.2方法患者在入院后均米用暗示疗法和心理疗法,并对患者的精神状况进行严密观察。对照组患者则在此基础上给予奥氮T治疗,剂量为5〜10mg/d,并结合患者的病情恢复情况对给药剂量进行合理调整,给药剂量不能超过20

5、mg/d。实验组患者则采用氨磺必利口服治疗,初始给药剂量50mg/d,之后将给药剂景逐渐调整为50〜300mg/d。治疗时间均为8周。治疗期间应停用其他抗精神病药物、心境稳定剂、抗抑郁药物。如果患者存在兴奋躁动,则应给予氯硝西泮静脉滴注;如果患者存在严重焦虑失眠,则应短期联合应用具有镇静效果的抗焦虑药物;针对药物不良反应给予预防用药,在患者发生不良反应无法耐受时应及时给予对症处理;如果患者存在肝功能异常,则应结合其具体情况给予护肝药物治疗。1.3观察指标及疗效评价标准观察两组患者治疗前后PANSS、BPRS评分,

6、比较治疗效果。疗效评价标准[2]:经治疗患者无感知障碍、思维障碍、言语紊乱、幻觉、妄想、显著的紧张症行为或者行为紊乱等为显效;经治疗患者感知障碍、思维障碍、言语紊乱、幻觉、妄想、显著的紧张症行为或者行为紊乱等显著改善为有效;经治疗患者情感表现与意志行为、思维活动、周围环境存在明显不协调,症状、体征没有变化,甚至加重为无效。总有效率=显效率+有效率。1.4统计学方法采用SPSS20.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数土标准差(X-土s)表示,采用t检验;计数资料以率(%)表示,采用x2检验。P<0.05

7、表示差异具有统计学意义。2结果2.1PANSS评分、BPRS评分比较治疗前对照组患者的PANSS评分为(24.03±3.17)分,BPRS评分为(34.19±3.25)分;治疗后对照组患者的PANSS评分为(21.05±2.32)分,BPRS评分为(30.56±2.52)分。治疗前实验组患者的PANSS评分为(23.96±3.21)分,BPRS评分为(34.12±3.14)分;治疗后实验组患者的PANSS评分力(18.18±2.63)分,BPRS评分为(25.16±2.71)分。治疗前,两组患者PANSS评分、B

8、PRS评分比较,差异无统计学意义(P〉0.05);治疗后,两组患者评分均较治疗前显著降低,且实验组治疗后PANSS评分、BPRS评分均显著低于对照组(P〈0.05)。2.2临床疗效比较对照组中,40例显效,22例有效,18例无效,总有效率为77.5%;实验组中,50例显效,26例有效,4例无效,总右效率为95.0%。实验组治疗总右效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P〈

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