汕头大学医学院

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1、汕头大学医学院专业课程教学大纲（供五年制使用）汕头大学医学院科教处2006年436目录《基础化学》教学大纲………………………………………………………1《有机化学》教学大纲………………………………………………………5《医学物理学》教学大纲……………………………………………………12《健康与社会》教学大纲……………………………………………………15《人体结构》教学大纲………………………………………………………25《基础学习》教学大纲………………………………………………………74《消化与营养》教学大纲…………

2、………………………………………102《血液、感染与免疫》教学大纲……………………………………………120《人类生殖、性、生长发育》教学大纲……………………………………146《机体平衡》教学大纲……………………………………………………160《疾病机制与药物治疗》教学大纲………………………………………180《心血管与呼吸系统》教学大纲…………………………………………191《神经》教学大纲…………………………………………………………206《肌肉与骨骼系统》教学大纲……………………………………………224《临床

3、方法》教学大纲……………………………………………………232《终身学习》教学大纲……………………………………………………255《沟通技能》教学大纲……………………………………………………269《机能学实验学》教学大纲………………………………………………274《内科学》教学大纲……………………………………………………………279《外科学》教学大纲……………………………………………………………322《妇产科学》教学大纲…………………………………………………………350《儿科学》教学大纲……………………………

4、………………………………363《中医学基础》教学大纲…………………………………………………381《眼科学》教学大纲………………………………………………………406《精神病学》教学大纲……………………………………………………415《传染病学》教学大纲……………………………………………………418《口腔科学》教学大纲……………………………………………………425《皮肤性病学》教学大纲…………………………………………………430436《基础化学》教学大纲一、课程性质及教学目的课程性质：医学类各专业基础课。教学

5、目的：基础化学是关于无机化学、分析化学和物理化学的综合化学，是医学专业一门重要的专业基础课。通过本课程学习，力求使学生较系统地掌握必要的现代化学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备用基础化学知识分析解决实际问题的能力，为后期的生物化学、分子生物学、药理学、生理学、临床诊断学等等后续医学类基础课程的学习奠定基础。二、教学基本内容及要求基本内容：基础化学主要从溶液篇、基本原理篇、物质结构篇和分析篇四大部分讲述现代基础化学的基本原理及其在医学上的应用。内容包括溶液篇（稀溶液的依数性、电解质溶液、缓冲溶液和胶

6、体溶液）、基本原理篇（化学反应热及化学反应的方向和限度、化学反应速率、氧化还原反应和电极电位）、物质结构篇（原理结构和元素周期律、共价键和分子间作用力、配位化合物）和分析篇（滴定分析法、可见和紫外分光光度法）等。基本要求：通过本课程的学习，要求学生掌握现代基础化学的基础理论、基本知识和基本技能，了解现代化学与医学、生物学、药学和营养学的关系，熟悉化学在医学上的应用。三、教学方式及考核方式教学方式：本课程以课堂讲授为主，采用启发式教学，突出重点，并安排有适量的作业巩固运用所学知识。考核方式：本课程安排在一

7、年级第二学期开设。本课程教学总时数为40。期末安排以笔试为主的考试，结合课外作业完成情况、实验成绩等，综合评定成绩。参考教材：魏祖期主编《基础化学》(6版)，人民卫生出版社。四、具体教学内容及要求第一章绪论（讲授1学时）【教学要求】了解化学与医学的关系；了解化学在医学的研究对象、内容和方法。掌握国际单位制；掌握表示溶液组成标度的方法。【教学内容】1．现代化学的概念、研究领域、应用范围；2．化学与生命现象、医学的紧密关系；3．七个国际单位制基本单位及衍生单位；4．物质的量及摩尔、摩尔质量、物质的量浓度、质

8、量浓度、摩尔分数、质量摩尔浓度等基本概念。【教学方法】多媒体课堂讲授。第二章稀溶液的依数性（讲授3学时）【教学要求】掌握四种溶液的依数性及其在医学上的应用。掌握渗透浓度的概念与应用。【教学内容】1．蒸气压降低；2．沸点升高；3．凝固点降低；4．渗透压及其在医学上的应用。436【教学方法】多媒体课堂讲授。第三章电解质溶液（讲授4学时）【教学要求】掌握电解质、解离度、活度与离子强度的概念与应用。掌握酸碱质子理论，弱酸弱减、氨基酸等的解离平衡和计