人力资源开发与管理30389

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1、人力资源开发与管理第一章、绪论1、传统的人事管理就是以人与事的关系为核心，以组织、协调、控制、监督人与事关系为职责，以谋求人与事相宜为目标的一种管理活动。2、传统人事管理的特点：(1)、以事为中心，要求人去适应事（2）重使用而轻培育（3）将人力较多地视为成本，算人头账，而较少算人力帐。3、人力资源管理与传统人事管理相比较有以下特点：（1）以人为本（2）把人力当成资本，当成能带来更多价值的价值（3）把人力资源开发放在首位。（4）人力资源被提高到组织战略高度来对待（5）人力资源管理部门被视为生产与效益部门。4、人力资源是指投入和即将投入社会财富创造过

2、程的人力。强调以下几点：（1）人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素，离开了人力资源，也就没有社会生产、社会财富的创造。（2）人力资源是指劳动者创造财富的能力，这种能力存在于劳动者身上。（3）一个国家一定时期内人力资源的存量，表示该国该时期内人力资源的多少。（4）一个国家的人力资源有两种存在形式。一是正在使用的人力资源，另外是没有使用的人力资源。5、人力资源与自然资源相比的特点：（1）人力资源的能动性（2）人力资源的再生性（3）人力资源的增值性（4）人力资源的时效性6、人力资源是自然资源转换为社会财富过程中的决定性作用：（1）人力资源是自然资源

3、转换为社会财富的决定性因素（2）人力资源是社会财富多少的决定性因素（3）人力资源是社会财富多样化程度的决定性因素（4）人力资源是社会财富增值的决定性因素。7、高素质人力资源的独特作用：高素质人力资源是指人力资源中品位较高的那一部分，它是由拥有较多科学文化知识，劳动技能较高，从事劳动比较复杂的劳动者的劳动力构成。其作用主要表现为：（1）人力资源是促进经济增长的主要因素（2）人才的劳动是一种探索式的智力劳动，具有前沿突进的开拓作用。（3）人力资源的复杂性劳动往往是具有不可替代性的独特作用。8、劳动者劳动能力的提高主要依靠两方面的投资：营养保健投资和教

4、育培训投资9、激励：指通过对员工的物质或精神的需求欲望给予满足的允诺，来强化其为获得满足就必须努力工作的心理动机，从而达到充分发挥积极性，努力工作的结果。10、人力资源管理的基本原理：（1）投资增值原理：指对人力资源的投资可以使人力资源增值，而人力资源是指人力资源品位的提高和人力资源的存量的增大。（2）互补合力原理：互补：人各有所长也各有所短，以已之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处以工作的影响，这就叫互补。（3）激励强化原理（4）个体差异原理（5）动态适应原理：指人力资源的供给与需求要不断变化的调整才能求得相互适应，随着事业

5、的发展，适应又会变成不适应，又要不断调整达到重新适应，这个过程就是动态适应原理的过程。第二章、人力资源的开发1、人力资源开发包括以下含义：（1）开发的对象是人的智力、才能（2）与自然资源开发的方法不同（3）人力资源开发活动是永无止境的。（4）人力资源开发是一项复杂的系统工程。2、人力资源开发的两个目标：（1）提高人的才能（2）增强人的活力或积极性。两个目标的关系：提高人的才能是人力资源开发的基础，人的才能的高低决定人力资源存量的多少，增强人的活力是人力资源的关键，有才能而没有活力，这种才能没有任何意义，有了活力后自我开发潜力，提高才能。3、人力资

6、源的教育性开发：指通过传授知识、训练技能、培养理想、锻练意志等活动来提高人的才能和激发其活力的一项活动。4、人力资源教育性开发的类型：（1）基础教育开发：今后工作的重点：A、普及义务教育B、加快教育体制改革C、实现从“应试教育”到“素质教育”的转变D、增加投资，改善基础教育办学条件E、提高师资素质F、继续实施“希望工程”（2）职业技术教育开发：我国职业技术教育体系，大体以技工学校，职业学校和培训中心为主，学徒、培训等为辅的格局，实行三级分流职业技术教育，初中职业技术教育、中级职业技术教育和高级职业技术教育。（3）高等教育开发。要建立起适合社会主义

7、市场经济发展需要的高等教育体系：A、深化高等教育体制改革，逐步建立以政府办学为主、社会积极参与、各方面联合办学体制B、适应社会主义市场经济的需要，改革高等教育的规格和模式。5、我国高等教育就注意四方面人才的培养：（1）培养高水平的基础理论研究和技术开发人才（2）培养高层次的工程技术人才（3）培训高级经营管理人才（4）培养高级农业专门人才。6、加强高级农业人才培养，应着重解决的问题：（1）认识问题（2）增加资金投入改善农业院校办学条件（3）加强教学与农业实践相结合，高等院校要积极投身农业第一线。7、培养高级经营管理人才的重要意义：（1）是建立现代化

8、企业制需要（2）是社会主义市场经济的需要（3）是实现经济增长从粗放型向集约型转变的需要。8、培养高级经营管理人才的途径：（1）逐步实现高