周洪涛现代物流导论第1章绪论ppt课件

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1、现代物流导论周洪涛华中科技大学系统工程研究所18971300086zht730@yahoo.com.cn现代物流导论教学安排考核安排：1）平时成绩占30%，其中课堂点名与课堂表现占10%；作业占20%。2）课程结束考试占70%。教材：物流管理专业教材编写组，《物流导论》，清华大学出版社，2010课表：1-8周周二和周四上课（2011.9.6-2010.10.27）1）周二5-6节，东九A3142）周四3-4节，东九A318现代物流导论教学安排教学内容：第一章绪论第二章物流战略第三章物流网络规划第四章现代物流装备第五章交通运输组织基础第六章库存管理第七章采购与供应管理

2、第八章企业生产与物流管理第九章物流服务运作管理第十章物流信息系统第十一章国际物流与商务第十二章物流系统仿真第十三章物流成本分析与绩效评价第1章绪论周洪涛华中科技大学系统工程研究所18971300086zht730@yahoo.com.cn主要内容当今，物流已成为社会经济活动中不可或缺的重要组成部分。人们在日常生活中时时处处都可以体会到物流的存在，企业在经营过程中通常会涉及到物流的运作，政府部门的工作也时常与物流有关。在一定程度上，可以说物流效率的高低是衡量一个国家经济发展和管理水平的标志之一。正是因为如此，近年来物流受到各国政府、企业界和学术界的广泛重视。1.1物流

3、1.2物流的价值1.3物流系统的结构形式1.4物流管理的重要性1.5物流学科1.6物流管理的知识体系1.1物流1.1.1物流概念的起源1.1.2物流的发展1.1.3现代物流1.1物流1.1.1物流概念的起源物流，顾名思义，就是货物的流动。在远古时代，人们为了维持生计，需要进行狩猎、种植、采摘等生产活动。饥一顿、饱一顿的方式并不能给人们的生存带来持久的保障。于是就开始有了生产与储存的活动。尤其是一些季节性较强的货物的生产，如大部分农作物，在生产和丰收季节可以获得一定量的物质储备，在其他非生产季节也有生活所必须的物品。可以说，生产与储存活动是人类社会的一大进步。后来，出

4、现了以物易物的商品交换形式，人们通过交换各自所拥有的货物，来达到满足自己在生活上的不同需要，于是出现了货物的流通。再后来，是货币的出现，为人们从事商品流通活动提高了便利，并促进了商品流通的发展，使人类社会开始步入商品经济的时代。货物流通活动是人类社会的又一大进步。1.1物流1.1.1物流概念的起源早期的物流活动，在很大程度上是一种自发性的活动，甚至是为了生存而进行的一种本能性的活动。以那些时期的经济基础为背景，注定了物流活动不是（也不可能是）自觉的活动。从二十世纪初期开始，物流从学科的角度才逐步形成概念。在此之前，已有一些国家进入了工业化时代，出现了社会分工。在一个

5、具有明显社会分工的国家里，经济要想得到发展，必须要有物流为其服务。而且，在二十世纪初期，随着科技和管理的进步，工业生产从手工作坊式模式上升到大规模生产模式，人们开始认识到物流的重要性。1.1物流1.1.1物流概念的起源许多文献认为，A.W.Shaw是最早提出物流概念的人。他于1912年在TheQuarterlyJournalofEconomics杂志上发表了题为“SomeProblemsinMarketDistribution”的文章，随后于1915年在哈佛大学出版了相同题名的书。他从市场营销角度，分析了分销（distribution）的概念。他指出商品价值应体现在

6、形状和位置上，其中形状与生产相关，而位置与分销相关。长期以来，人们只重视生产活动，几乎忽略了分销活动。因此，他在书中重点分析了分销的作用和重要性，表明商品可以通过分销活动创造附加价值。此后，美国营销协会于1935年提出了货物分销（physicaldistribution，简称PD）概念（商品通过各种分销渠道从原产地到消费地的搬运移动和储存活动）。货物分销（PD）是在分销基础上的扩展，已包含了物流的关键性活动，如搬运移动和储存。因此，将PD的概念作为物流的起源，而且是来自营销领域。1.1物流1.1.2物流的发展如果将二十世纪初期到第二次世界大战之前，作为物流的起源阶段

7、，则第二次世界大战之后至八十年代是物流的发展时期。第二次世界大战是当时为止人类历史上所经历的规模最庞大、武器最先进、形式最复杂的战争，也是最残酷的战争。当时为战争服务，组织了许多专家来解决各种实战问题，并取得了良好的效果，由此催生了一个新的领域：运筹学（operationsresearch）。运筹学在战争中的突出贡献主要体现在两个方面：一是用理论方法解决技术专题，例如雷达系统的协调配合、反潜艇炸弹的合理深度、高射机枪的最佳射击仰角等。二是规划后勤保障，例如当组织如此庞大的战争时，需要合理考虑战争物资的储存与运输、人员的调动等。高效率的后勤保障是赢得战争的基础，如