电气工程导论课件

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1、电气工程导论哈尔滨工程大学电气工程研究所姚绪梁13904656099Yao_1126@163.com2021/7/42专题一电气工程与高等教育专题二电气工程技术与理论的发展专题三电能的利用与发电类型专题四电力工业的发展与特点专题五电力系统、高电压与绝缘技术专题六电力电子与电力传动技术专题七自动化2021/7/43专题一电气工程与高等教育一、大学的教学高校的主要任务：教学和科研。（一）大学教学任务1、传授科学文化知识中小学：基础教育，即普遍文化科学知识教育大学：专业化教育公共基础理论教育专业基础教育专业教育2021/7/

2、44专题一电气工程与高等教育2、提高学生综合素质传授知识，开发智力，培养能力3、帮助学生树立科学世界观提高素质创新能力自学能力创造能力创业能力2021/7/45专题一电气工程与高等教育（二）大学教学的特点1、教学进度快2、教学形式多3、教学内容系统性强4、教与学关系相对松散5、学生拥有更多自由时间2021/7/46专题一电气工程与高等教育二、大学的学习（一）学习过程学习过程是一个心理活动过程，是把认知活动与意向活动相结合，互相促进、协调发展的过程。学习过程“四结合”：知识、技能、认知因素、意向因素。1、知识学习过程2、

3、技能学习过程积累贯通再积累再贯通试干熟练再试干再熟练2021/7/47专题一电气工程与高等教育（二）影响学习的因素（三）大学生的学习方法1、确立目标、激发动机2、调控心理、优化心境3、科学用脑、提高效率4、及时复习、增强记忆5、科学运筹、巧用时间智力因素：观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力意向因素，即心理因素。2021/7/48专题一电气工程与高等教育2021/7/49专题一电气工程与高等教育三、电气工程学科（一）术语介绍1、科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识

4、形态之一。科学自然科学社会科学：如哲学、法学、历史学和经济学等。思维科学基础科学：如数学、物理、化学、天文学等技术科学：如电工学、电子学、建筑学等2021/7/410专题一电气工程与高等教育2、技术：人类运用自然科学原理和依据生产实践经验来改变或控制其环境的手段和行动，它是人类活动的一个专门领域。技术工程技术：如机械、电气、电子、能源、化工、计算机等农业技术：如种植、畜牧、造林、园艺等。医疗技术：中医、西医、临床等。2021/7/411专题一电气工程与高等教育3、工程：应用科学知识使自然资源更好地为人类服务的专门技术。

5、工程与技术的关系：工程与科学的关系：4、系统：相互关联、相互制约、相互影响的一些部分组成的具有某种功能的有机整体。5、信息：符号、信号或者消息所包含的内容，用来消除人们对客观事物认识的不确定性。6、控制：为了改善系统的性能或达到特定的目的，通过信息采集、加工而施加到系统的作用。7、管理：为了充分利用各种资源来达到一定目标而对社会或其组成部分施加的一种控制。2021/7/412专题一电气工程与高等教育（二）电气工程学科及其涵盖的内容1、定义：用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和（传统定义，现在更宽泛）。2、涵盖的主

6、要内容：研究电磁现象的规律及应用有关的基础科学、技术科学及工程技术的综合，包括：电磁形式的能量、信息的产生、传输、控制处理、测量及其相关的系统运行、设备制造技术等。3、下设（二级）学科：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动和电工理论与新技术。2021/7/413教育部将高等院校里的学科门类分类为一级学科、二级学科目录。我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”——12大类；“学科大类（一级学科）”——88个；“专业（二级学科）”——800多个，三个层次来设置。门类：哲学01、经济学02、

7、法学03、教育学04、文学05、历史学06、理学07、工学08、农学09、军事学10、医学11、管理学12，12个学科门类2021/7/414电机与电器080801电力系统及其自动化080802高电压与绝缘技术080803电力电子与电力传动080804电工理论与新技术080805电气工程一级学科（硕士、博士0808）2021/7/415电气工程及其自动化（本科）（1998年专业目录）电机电器及其控制电力系统及其自动化高电压与绝缘技术工业自动化电气技术2021/7/416专题一电气工程与高等教育（三）电气工程学科的发展趋

8、势1、信息技术的进步对学科发展产生决定性影响；2、与物理科学的相互交叉面拓宽将为学科发展带来新的机遇；3、快速变化的新技术、新方法为学科提供更科学的技术方案。电气工程学科的特点：注重理论与工程实践相结合，加强理论基础，拓宽专业知识。（夯实基础、强化实践）2021/7/417专题一电气工程与高等教育四、电气工程学科在我国高等教育中的