〖网炼16高考〗语文专练：顾此失彼

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1、〖网炼16高考〗语文专练：顾此失彼　　　　【第二教育资源网www.02edu.com〖网炼16高考〗语文专练：顾此失彼　　　　【第二教育资源网www.02edu.com〖网炼16高考〗语文专练：顾此失彼　　　　【第二教育资源网www.02edu.com—高考语文试题】　　以下是小编精心为各位同学整理的语文复习策略性习题，希望可以帮助到大家!　　多义成语，就是指成语往往含有两个或两个以上的义项。命题者往往利用考生对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二的弱点来迷惑考生，考生稍不注意，势必会掉入考题所

2、设置的陷阱。因此，考生要了解多义成语多义形成的原因，平时要加强对多义成语各个义项的积累和不同义项的比较，这是考生避免因为成语多义而做出错误判断的关键。[典例剖析]　　请明确下列两用成语的词义，并分析其使用情况。　　1．(2012·辽宁高考)走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。　　说明：短小精悍：形容人身材矮小，精明强干；也形容文章或发言简短而有力。句中用于人是正确的。　　2．五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。　　说明：秀色可餐

3、：形容女子容貌非常美丽；也形容花木、山林的秀丽。句中形容“花木”和“山林”是正确的。　　3．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。　　说明：灯红酒绿：常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。句中采用第二个义项是正确的。　　4．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而管理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。　　说明：捉襟见肘：是说衣服破烂，生活穷困；也比喻困难重重，应付不过来。句中采用第二个义项是正确的。　　5．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入

4、非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。　　说明：想入非非：中的“非非”是佛家语，指“一般人力所达不到的境界”；现在一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。本句采用它的原始义是正确的。[方法归纳]　　了解形成原因，理解多义成语　　1．因感情色彩多样化而多义　　有些成语感情色彩呈现出多样化的特点，就是一个成语既有褒义又有贬义或中性义，它随着语境的变化和对象、场合的不同，而灵活改变自己的感情色彩，出现“两栖性”“三栖性”的现象。如：　　“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，

5、使观众深受教育。(“淋漓尽致”有两种感情色彩，既可以形容文章或谈话详尽透彻，用于好的事物；也可以指暴露得彻底，用于不好的事物。这里考查的是后一种义项，所以使用正确)　　2．因适用对象多样化而多义　　有些成语使用范围宽广，运用灵活，在几种不同的语境下都可以使用，可以适用于几种不同的对象、场合，它会随着搭配对象的变化而改变自己的意思。搭配对象改变了，意思必然随之改变，那么义项势必多样化了。如：　　在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。(“匪夷所思”是一个多义成语

6、，匪夷所思：匪，不是；夷，平常；匪夷所思有两种适用对象，既可以形容人，也可以修饰事物。①既指言行离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的；②也指事物怪异，不是一般人根据常理所能想象的)　　3．因引申比喻派生而多义　　随着社会的发展，在漫长的流传和使用过程中，有的成语已经由本义经过引申比喻，派生出其他的意思，有了新的理解和新的内涵，从而具有了多义性。如：　　为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。(“独出心裁”是一个多义成语，①本义是指诗文的构

7、思有独到的地方；②后来引申开来也指想出来的办法与众不同)　　考生平时要养成查阅辞书的好习惯，对多义成语要注意积累整理、比较分析，从中找出规律，全面、准确地理解，既要掌握常用义，又要了解非常用义，既要掌握常规用法，又要了解非常规用法，这样才能在高考中立于不败之地。　　多义成语15例　　1．登峰造极：①比喻成就达到最高境界。②也比喻做坏事猖狂到了极点。　　2．繁文缛节：①烦琐而不必要的礼仪。②也比喻琐碎繁多的手续、事项。　　3．不见经传：①指人或事物没有什么名气。②也指某种理论缺乏文献上的依据。　　4．指手画脚：

8、①形容说话时兼用手势示意。②也形容轻率地指点、批评。　　5．按图索骥：①比喻按照线索寻找。②也比喻办事机械、死板。　　6．如虎添翼：①比喻强大的得到援助后更加强大。②也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。　　7．旁若无人：①形容态度自然。②形容态度高傲。　　8．非同小可：①形容事情重要，情况严重，不可忽视。②也指人的学问、本领不同寻常。　　9．如蚁附膻：①比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。②也比喻依