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时间:2018-10-04
《2012哈岘小学帮扶结队自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“结对帮扶”自评报告帮扶学校:兰州师范附属小学帮扶对象:榆中县哈岘小学2012年12月24日yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral结对帮扶互惠共赢——兰师附小、榆中县哈岘小学结对帮扶工作自评报告根据兰州市教育局要求,为促进区域教育均衡发展,我校与兰师附小结为对口帮扶学校。结合我校实际,为我校在学校
2、管理、队伍建设、教育教学、文化建设等多方面构建帮扶机制,尽力使我校转变教育观念,实施素质教育,规范学校管理,改革教育教学,提高队伍素质,改善办学条件,提高学校的整体管理水平和教育教学质量。帮扶双方学校本着“真诚交流、互相学习”的精神,自开展帮扶工作以来,学校领导高度重视,上下一心,为做好帮扶工作群策群力,务求实效,取得了较好的帮扶效果。现从以下方面进行自评汇报:一、健全机制,制度保障。为全面、顺利完成结对帮扶工作目标,帮扶双方学校高度重视,成立了以兰师附小朱桂花校长、哈岘小学王占强校长为组长,其它校领导班子成员为副组长、以各学科骨干教师为组员的结对帮扶工作领导小组,实行“一把手”负
3、责制,并把该项工作纳入学校内部目标进行考核,形成了由上到下,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。二、狠抓落实,务求实效。1.学校管理水平方面按照帮扶计划的统一部署,双方领导班子开展了较频繁的交流沟通。3月1日,双方在我校召开联席会议及经验交流会,兰师附小帮我校健全了学校管理制度;5月14日,朱校长等人列席我校工作例会,指导工作。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)bet
4、ween18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral10月15—19日,我校组织管理干部到兰师附小学习图书、仪器、图书、电教、档案等岗位管理;12月14日,兰师附小管理干部到我校指导图书、仪器、图书、电教、档案等岗位管理工作。12月14日上午,两校召开经验交流会,兰师附小朱校长做了题为《创建特色化学校引领专业化发展》的讲座,满校长做了《崇尚人文以文化人》的主题讲座,指导我校文化建设。下午,兰师附小朱校长、满校长等人列席我校工作例会,指导我校日常管理工作。我校祁维才、魏传春、李东成于10月15日-19日在兰师附小挂职锻炼。挂职期
5、间,和兰师附小的老师一起参与了“同课异构”活动的听评课教研活动,参观了学校兴趣队组的活动,并和各处室对接,对教学管理以及近期开展的教学活动进行了广泛深入的交流,互相听取了宝贵的意见和建议。2.教育教学工作方面3月1日,兰师附小指导我校制订少先队活动方案;5月25日,两校学生开展“手拉手”书信活动;5月29日上午,兰师附小李小平主任在我校进行个人课题研究培训,白得志老师在我校公开校本课程示范课。5月30日,两校师生开展庆“六一”联谊活动;11月21日,两校师生开展科技活动;12月14日,两校学生开展“手拉手”书信活动;12月14日,双方在我校开展同课异构教研活动。兰师附小为我校送来中
6、华优秀传统文化教育系列校本课程200余本。3.教师专业素养方面5月29日,兰师附小李主任来校做了《老师怎样开展“草根式”课题研究》的报告;白得志老师在我校公开校本课程示范课。12月14日yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral,兰师附小教师指导我校教师个人课题研究;魏世英老师在我校上《送元二使安西》
7、示范课,和我校老师李春霞开展同课异构活动,课后双方领导和教师共同交流,研讨古诗教学。12月14日,兰师附小朱校长、满校长在我校做专题讲座;两校教师在我校进行集体备课。建成双方任课教师QQ群,结成“一对一”帮扶关系,通过网络指导我校教师制订个人发展规划。目前,我校有二十位中青年教师已和兰师附小老师在网上建立了长期互动交流机制,经常联系,商讨教学设计,共享教学课件和教学资源。3月1日,我校金文倩、范悦公开教学,兰师附小教师听评课;5月29日,兰师附小李主任指导我校教师个人
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