网络多媒体素材加工课程作业(1-4)

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1、网络多媒体素材加工课程作业（1）1．单项选择题　　（1）下列文件格式中，属于文本文件格式的是（A）。　　A．DAT　　B．RTF　　C．JPG　　D．MPEG　　（2）下列属于Windows操作系统自带的编辑工具的是（D）。　　A．写字板、MicrosoftWord　　B．MicrosoftWord、记事本　　C．WPSOffice2003、MicrosoftWord　　D．写字板、记事本　　（3）PDF格式文件转换为DOC格式文件不正确方法是（C）。　　A．直接从PDF文件复制文本到DOC文件　　

2、B．利用AdobeAcrobat自身转换功能　　C．直接修改文件后缀名　　D．利用CAJViewer的OCR功能　　（4）下列文件格式中，属于文本文件格式的是（B）。　　A．DAT　　B．TXT　　C．JPG　　D．MPEG　　（5）以下叙述错误的是（D）。　　A．键盘输入是目前最常用的文字输入方式；　　B．扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息，一般用于大量文字的快速录入；　　C．语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程，包括命令控制和听写两个功能；　　D．联机手写输入系

3、统必须在英文平台的支持下工作。　　（6）下列文件格式中，不属于图像文件格式的是（D）。　　A．JPG　　B．GIF　　C．BMP　　D．AVI　　（7）扫描仪按操作方式可分为（A）。　　A．手持式、台式和滚筒式　　B．平板式扫描仪、手持式扫描仪　　C．灰度扫描仪和彩色扫描仪　　D．反射式扫描仪、透射式　　（8）在MicrosoftOfficeDocumentImaging中，可按两种格式打开和保存文件，并可对这两种格式的图像文字进行光学字符识别，将图像文字转换为文本文字。这两种格式是（B）。　　A．

4、MDI和TIFF格式　　B．TIFF和RTF格式　　C．TXT和TIFF格式　　D．MDI和DOC格式　　（9）要将CAJ格式文档转换为DOC格式文档，下列方法中不可行是（）。　　A．在CAJViewer工作窗口直接复制所选文本到DOC文档。　　B．借助MicrosoftOfficeDocumentImageWriter进行文件识别转换。　　C．通过TXT格式间接转换为DOC的方式。　　D．在CAJViewer工作窗口，执行文件另存为命令实现转换　　（10）下列文件格式中，属于视频文件格式的是？（D

5、）。　　A．RTF　　B．FLC　　C．JPG　　D．MPEG　　（11）Internet上使用的通用图像格式包括（B）。　　A．BMP和GIF格式　　B．GIF和JPG格式　　C．RM和DOC格式　　D．JPG和MPEG格式　　（12）下面应用软件中属于音频编辑软件的是（C）。　　A．AdobePhotoshop　　B．MacromediaFireworks　　C．CoolEditPro　　D．AdobePremierePro　　2．填空题　　（1）目前由于网络存储和传输能力的限制，所以输出文件时

6、要考虑质量与　速度　之间的平衡。　　（2）___ＰＤＦ________文件格式是美国Adobe公司开发的电子读物文件格式。　　（3）一般根据文字素材在计算机中的存储和显示方式不同，可将文字素材分为__文字素材______和___图像文字___两类。　　（4）使用MicrosoftOffice2003语音识别工具工作时，有【__听写模式___】和【声音命令模式】两种模式。　　（5）矢量图形文件只记录生成图形的算法和图上的某些__锚点和路径_，因此一般来说矢量图形文件的数据量比图像文件要小很多。　　（6

7、）在正常使用MicrosoftOffice2003语音识别功能前，需要完成“音量调整”和____模式转换________。　　（7）网络多媒体素材加工过程的主要工作是对各种多媒体素材进行加工，如用__photoshop__________进行图像处理，用__cooleditpro__________进行音频编辑，用MicrosoftWord对文字进行加工，用____________制作动画等。　　（8）扫描仪通过___光电转换_________系统，可以把各种图片信息转换成计算机图像数据，并传送给计

8、算机，再由计算机进行图像处理、编辑、存储、打印输出或传送给其它设备。　　（9）借助扫描仪、数码相机等输入设备，可以将纸质文稿输入计算机并存储为图像信息，利用___OCR_______技术可以将图像文字信息转化为文本文字信息，以便在计算机中进行编辑和处理。　　3．判断题　　（1）网络多媒体素材的采集和编辑过程与一般的多媒体素材加工基本相同。（ü）　　（2）通过扫描仪可将纸质文档上的文字转变成计算机可处理的信息，一般用于大量文字的快速录入。（ü）　　（3）Microsof