实验室综合管理系统开发方案1

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1、实验室综合管理系统开发方案一、背景和作用实验室是学校进行教学、科研的重要基地，它担负着出人才、出成果的重任，创造一流的实验室教学科研条件和环境，可以直接有力地推动学校教学质量、科研水平和学生实践创新能力的提高。实验室管理信息系统是教学和科研体系平台建设的重要组成部分。近年来，我校实验室建设与管理取得了较大进步，实验室管理工作也变得更加繁重和复杂，迫切需要用计算机来进行辅助管理，以简化我们的工作。校园数字化建设的成果，使得利用计算机网络来进行实验室管理成为了可能，特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出新的挑战。实验室管理能实现实验教学全

2、过程的计算机管理，减轻实验室管理人员的工作负担，提供工作效率和服务水平。加强实验室主管部门对设备和材料的计划、采购、维修和使用的宏观控制和管理，以节约成本，提高利用，强化管理。实验室综合管理系统还能为实验室评估提供原始资料和基本数据，成为实验室评估的重要依据。实验室综合管理系统统一使用还能促进学校资源共享，同时也能实现向教育主管部门数据上报。通过使用本系统实现实验室管理的规范化、流程化和信息化，提高实验室的教学质量、管理水平和服务水平，为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据，为实验室评估提供详实数据，为实验室开放提供有力保障。因此在

3、以往工作的基础上，为进一步加快实验室建设，实现实验室建设与管理的制度化、规范化、科学化和信息化，根据教学评估要求，开发实验室综合管理系统。二、主要特点1.完全B/S模式，即Browser/Server模式（浏览器/服务器）。在这种结构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现，但是主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，形成所谓三层3-tier结构。是属于一种“瘦”客户端，大多数或主要的业务逻辑都存在在服务器端，因此，B/S结构的系统不需要安装客户端软件，它运行在客户端的浏览器之上，系统升级

4、或维护时只需更新服务器端软件即可，这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本（TCO），方便易用，零客户端维护。但与C/S结构相比，B/S结构也存在着系统运行速度较慢，访问系统的用户不可控的弱点。2.系统开发基于.NET框架和三层结构开发，采用模块化设计，系统具有良好的开放性和扩展性。3.基于大型数据库开发，通用性强，网络共享能力强且信息交流快捷。4.方便的数据导入、导出功能。5.提供强大的管理功能，紧贴用户需求，全面覆盖实验室管理和设备管理各个领域。6.采用个性化设计，系统界面友好，易掌握与

5、操作。7.基于以角色为基础的访问控制（RBAC模块）的权限设计，安全灵活。8.根据教育部有关统计要求的实验室管理信息设计有关表格，便于数据上报。系统拓扑结构图如下：        forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationo

6、fwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans三、功能介绍系统包括以下功能模块：实验室建设、实验室管理、实验教学、开放实验，实验室队伍、仪器设备、低值易耗品、实验室评估、基本数据、日常办公、系统维护等模块，对于不同用户，根据设置的角色和权限的不同，呈现界面也会不一样。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoublein

7、vestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans实验室建设模块实验室建设模块主要负责与实验室建设相关的一些信息的管理，如建立实验室，建设项目申请书的管理，建设项目申请书的审批及汇总，建设项目任务书及建设项目评审意见的归档。       1.建设项目申请书：建设项目申请书由各实验室即申请单位填写，并将原始电子文档作为附件上传。2.建设项目论证汇总

8、：列示提交的建设项目申请，呈现各申请的状态（论证通过、论证没通过、未论证），对于论证通过的项目，在此输入批准经费、论证意见、论证结论。forthequalityofreviewsandrevi