就业指导课程大纲(定稿)

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1、铜仁学院课程教学大纲课程名称：大学生就业指导总学时：18适用专业：各专业层次：大三或大四课程归口：就业与创业教研室制定日期：2013年1月12日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acce

2、ptingonlythelender7《大学生就业指导》教学大纲课程名称：大学生就业指导课程类型：公共必修课适用对象：学院全日制各专业大三或大四学生使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。一、课程性质、目的和任务就业指导课是全日制各专业的一门公共必修课。就业指导课的主要任务和目的是通过课堂教学和相应的实践活动，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形

3、成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业基本途径和方法，提高就业竞争力。二、教学基本要求1、使学生了解当前毕业生的就业形势。2、使学生了解新时期的就业观念，帮助学生树立正确的职业价值观，树立现代的竞争观，树立自强自立，多元，多形式的就业观；引导学生实事求是地自我认识和自我评价，坚持正确的择业观，科学地把握择业决策的程序，设计好自己的求职之路。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsands

4、avingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender73、了解心理素质对毕业生就业的影响，懂得如何培养良好的就业心理素质，学会预防毕业生常见的心理问题，掌握就业心理问题自我调适的方法和技巧，以积极的心态面对择业。4、使学生掌握求职材料准备的基本要求，了解就业信息的特性，内容和作用，掌握获取就业信息的方法和渠道，懂得就业信息的整理和使用，自荐的方式和技巧。从而帮助

5、学生及时获取就业信息，及时整理，分析和处理来自各种渠道的就业信息，学会如何推销自己，达到顺利就业的目的。5、使学生了解面试的形式、一般程序和技巧，与主试人交流时应注意的问题，帮助学生提高面试的成功率。6、使学生了解当前的就业政策、法规，了解就业的一般程序，重点掌握国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定等，通过毕业生就业市场等方式，实现顺利就业。7、使学生了解就业协议的内容，签订就业协议书的作用，就业协议签订的原则、步骤、程序以及无效协议、就业协议解除等常识性知识，明确签订就业协议应注意的事项，懂得运用有关法律武器保护

6、自身的权益，掌握就业过程中权益保护的途径，以便大学毕业生明确在就业中自身的基本权利和义务，从而自觉地维护权利，履行义务。8、通过对社会、职业和自己的认知，树立良好的形象，建立和谐人际关系，积极适应职业角色和社会环境，培养学生尽快适应社会的能力，做好从“学校人”到“社会人”转变的准备。三、教学内容及要求20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic)

7、;3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7根据《大学生就业指导》的课程性质和教学任务以及课时要求，设计了就业指导课程的教学内容与教学要求。本课程以授课的形式进行教学，每个学期安排两次讲座。 课时 名称学时教学内容一职业与职业素质2职业概述：职业的内涵与特点；职业的功能；职业的分类与发展趋势；职业、行业与专业职业素质：思想政治素质和职业道德素质；科学文化素质；技术技能素质；身心素质；培养综合能力，

8、增强职业素质职业资格：职业资格证书制度；职业技能鉴定二大学生就业形势与就业政策2大学生就业的基本形式：大学生就业制度的演变；大学生就业形