摆火柴棒 奥数讲义

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1、小学奥数培优教程——二年级摆火柴棒1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。2.如图：拿掉3根火柴，使它变成3个正方形，怎样拿？3.用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请你拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。4.如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动4根火柴，把杯口正过来。5.由火柴摆成的定风旗如图所示，移动四根火柴，使它成为一座房子。6.用10根火柴摆成两只高脚杯（如图），移动六根火柴，使它变成一座房子。7.用12根火柴，摆成四个大小一样的正方形，怎么摆？8.先用14根火柴摆成下图的房子，再移动其中的2根火柴，把这座房子改成面向左边的9.这个图形是用5根火柴摆成的，请你移动3根火柴的

2、位置，把它倒过来。10.用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动三根火柴，使它头朝下。4学大教育宣武门校区小学奥数培优教程——二年级11.用9根火柴摆成的路灯，移动四根，把它变成四个完全相等的三角形。12.用12根火柴摆成的灯，移动三根火柴，变为五个完全相等的三角形。13.用10根火柴摆成一个三角阵，请你移动3根火柴，使这个三角阵的尖端向下，把图形倒过来。14.用火柴摆成四个正方形，如移动其中2根，使图形中减少一个正方形，应怎样移动？15.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左

3、边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。16.用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。17.请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。18.下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。分析3个横行的数字和分别是10，16，10，3个竖行的数字和分别是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要将第2行的前两个数字进行调整。、4学大教育宣武门校区小学奥数培优教程——二年级19.用6根火柴，照下图摆成1个三角形。要把这个三角形变成六角形，

4、只准移动4根火柴，应该怎样移动？20.请你只移动3根火柴把3个三角形变成5个三角形。21.下图是由4个小正方形组成的正方形。现在要移动3根火柴，使它变成3个相等的正方形，应该怎样移动？22.搭一个三角形要用3根火柴，你能用5根火柴搭出两个三角形吗？23.用12根火柴摆成一个田字形：（1）拿去两根火柴棒，变成两个正方形；（2）移动三根火柴棒，变成三个正方形。24.用火柴棒搭成小猪图，你能移动火柴棒使猪头、猪尾正好换一个方向吗？你移动了几根火柴棒？25.移动一根小棒，使下面的等式成立。26.你能移动两根小棒，使下面的等式成立吗？4学大教育宣武门校区小学奥数培优教程——二年级习题答案4学大教育宣武门

5、校区