创新高职科研管理模式凸现高职特色科研内涵

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1、创新高职科研管理模式凸现高职特色科研内涵【摘要】科研是高职院校的三大功能之一，科研提升高职教育水平，科研能增强高职服务社会的功能。科研是强校之路，是高校内涵建设的重要内容，是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径。科研管理要能够激发教师科研的积极性；科研管理应采取二级管理模式，减少科研管理幅度；科研管理要有益于科研成果的转化，凸现高职应用技术研宄的特色。【关键词】科研;管理;特色1科研是高职院校的三大功能之一高等职业教育是高等教育的重要组成部分，它是职业技术教育的高等阶段。高职教育具有高等教育的三大功能:人才培养，科学研宄

2、，服务社会。人类要发展，社会要进步，科学技术是第一生产力。科研是强校之路，是高校内涵建设的重要内容，是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径。科学研究提升高职教育水平：高职在中国还是一个新生事物，高职教育与普通高等教育有所不同，高职教育是培养适应行业生产、服务、建设、管理第一线需要的高级技术应用型专门人才，它更注重职业能力和职业素质的培养，其人才特点为基础理论适度、知识面较宽、技术应用性强、基本素质高。高职教育不同于大家熟知的普通高等教育，高职科研的一个重要内容就是对“高职教育”进行研究，研宄高职教育的特点，专业建设，课程

3、建设，寻找一条具有高职教育特色的产学研一体化的有效途径。高职是培养生产第一线需要的高级应用型专门人才，学生在学院学到的应该是最先进的应用科学技术。知识经济时代，应用型科技呈现的特点是生命周期短，从孕育，成长、成熟，到衰落，只是3-5年的时间。教育工作者势必要勤于探索，不断研宄，紧跟科学技术的发展趋势，在它的孕育期就要敏锐的捕捉它，研宄它，从而在它的成长期就己经完全掌握它，及时充实到教学课程中，使学生毕业时不落后时代，甚至超越时代。毕业就能够上岗，上岗就能顶岗，成为社会建设急需人才。所以科学研宄是高职的“立足之本，生命之源”。科

4、学研究增强高职服务社会的功能:高职院校社会服务的内容和形式有:教育拓展服务，如为社会，企业人员提高技能培训；科研服务，如承担政府，企事业单位研究课题；产学研联合体，如和企业联合办学，订单式培养，与企业共建实训基地；高校资源服务，如人才资源服务，物质资源服务，信息资源服务。高职是为地方经济服务的，它具有区域特色。高职培养的学生是满足地方企业需要的高级应用型专门人才，也即是高职院校在专业上拥有的技术水平在当地应该是最先进，最权威的，这靠的就是学院科技研究能力和水平。而高职学院是在地方经济的沃土上发展壮大的，它的成长离不开这块沃土，

5、高职教师的专业技术水平的提高，学生的实习实训都需要企业的支持,它们荣辱与共的，共同发展，为地方经济服务是高职院校的天职。没有强大的科研能力做后盾，高职院校是无法履行社会服务功能的，也不会被人民群众所接受。高职院校应以新技术、新材料、新产品、新方法的发现和发明来满足当地经济、文化发展的需要。2高职科研存在的问题教师科研的积极性不高：科研工作是一项费时费神，劳心劳力的工作。随着高职学院的快速发展，高职院校教师教学任务十分繁重，一周15节以上的课时是普遍的。高职又是培养应用型专门技术人才的，技术进步日新月异，专业课程，教材也必须跟随

6、变化，教师几乎年年在上新课，钻研新教材备课就挤占了大部分时间，再要进行科学研究，确实不易。稍一松懈，一年就过去了。现在教师做科研的主要目的，一是为了完成学院规定的科研任务，完成科研工作量。二是为了职称的晋升。三是进修硕士研究生、博士研究生。一旦目的达到，也就偃旗息鼓，想好好休息休息了。[1]科研高职特色内涵不明显：总体上说，现在科研是以发表的论文数量作为评判的主要指标，导致学术论文多，而与技术应用有关的研究成果少。而高职教育是以就业岗位为目标的应用型技术人才培养的教育，服务社会也是以技术开发、技术工人培养、管理服务为主。高职的

7、科学研究也应以创造新产品、新方法、新技术、新材料、新管理的应用研究为本位。学术论文相对来说容易撰写，大部分以发表为目的，较少考虑实用价值，常常是论文发表后，束之高阁，再也不过问。而技术应用型研宄，需要大量昂贵的设备器材，大量的原始数据做支撑，还要经过反复的验证，高额的资金和宝贵的时间是技术应用型研究的基本条件，但还不能保证研究的成功，一般教师是心有余而力不足，没有条件涉足这样的研究。科研管理机制不完善：高职院校制定了各种科研管理制度，对高职科研状况的改善发挥了积极作用。但在高职院校基本实行院系二级管理模式下，学院行使科研管理职

8、责的主要还是学院科技处。一个学院有十几个系部，几十个专业，这样的管理模式，管理幅度明显过大，管理效率自然低下，很难做到“围绕科研人员、关心科研人员、爱护科研人员、支持科研人员、激励科研人员”[2]来开展科研管理工作。不仅科研管理幅度大，牵涉到教师个人利益和科研积极性的科研工作