3361课改心得体会

3361课改心得体会

ID:19599190

大小:25.20 KB

页数:13页

时间:2018-10-03

3361课改心得体会_第1页
3361课改心得体会_第2页
3361课改心得体会_第3页
3361课改心得体会_第4页
3361课改心得体会_第5页
资源描述:

《3361课改心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、3361课改心得体会  篇一:3361心得体会  “3361”师训强教工程培训心得体会  坝黄逸夫中学姚力心  XX年的暑假,我接到了学校通知,要我参加7月22日碧江区  的“中小学3361师训强教工程”为期四天的培训会。  每天一早,八点钟,我准时赶到铜仁学院礼堂,认真聆听专家们  的精彩培训。一个感觉——耳朵不够用,眼睛不够看,手记录不下来!专家们的讲解真是让我大开眼界,我心里直呼:啊,这次培训太值了!  让我真正的见识了什么叫专家风采!人生最难得的一次享受!暑假的铜仁,天气炎热,但是,这丝毫不影响如饥似渴听课的我们。  短短的四天培训,让我感觉如沐春风,醍醐灌顶!

2、  专家就是专家!  不论是深圳市教科院赵志祥老师,还是刘飞耀老师,让我最为惊  叹的是——他们的精气神十足!连上两节课后,休息片刻,接着就是  两个小时的讲座,丝毫看不出他们的有丁点的疲倦,他们的依然神采  飞扬,激情四溢,抑扬顿挫!  试想,如果我们能做到专家们的这点精神劲,那么,何愁学生不  爱听我们的讲课?何愁学生不被感染带动起来?!为什么我们老师在  上面累得要死,而学生却在下面麻木的坐着,呵欠翻天的?我们是不  是该学一学专家们的这种内在的激情?  而我深深知道,专家的这种精气神,源自于对教育事业的热爱,  源自于对教育这种职业的热爱!没有发自生命的热爱,怎

3、么能有激情?怎么能有感情?  专家不光是专家!  不论是深圳市教科院赵志祥老师,还是刘飞耀老师,给我的感觉,他们不光是教育专家,是教学能手,他们还一专多能!  我们语文,天地广阔,如果只局限于手中这本薄薄的教科书,那是永远教不出语文成绩!语文素养的养成,那是万丈高楼平地起,那是千里之行始于足下,那是蜜蜂釆百花酿蜜——全靠课外阅读的广泛!  作为一个语文老师,如果交给学生一滴水,那么自身就要有一桶水的内涵。  语文老师,不光是语文老师,还应该是一个朗读高手!还应该是摄影家!一个书法家!一个京戏迷!一个围棋爱好者!一个远足爱好者,一个玩车高手(记不清是不是这个词)——只记得

4、专家给我们讲了一个案例。一个(来自:小龙文档网:3361课改心得体会)学生不爱学语文,但是学生爱好玩车。于是,老师和学生讨论车的结构,性能等等。老师不凡的见解,广博的车知识,让学生钦佩不已。  老师趁热打铁,让学生把这些有关车的知识写成一片文章。学生觉得写这样的文章不难,于是,写了。于是,学生的作文成功了!于是,学生自从爱上了作文,爱上了语文了!  记得很清楚,赵志祥老师老师的原话是:永远做学生的榜样——  身教胜于言教。让你读,我先读;让你背,我先背;让你写,我先写!练就过硬的基本功——万丈高楼平地起。功夫在课外,让学生为你骄傲!  专家们对课文是吃透摸透钻研透了! 

5、 记得专家讲了这样一个案例:  他给学生上了九年级上册的《致女儿的信》。课堂流程非常完美,课后有一个拓展延伸,让学生说一句自己积累的爱情名言。哇,这下不得了了,学生们一个个口出惊人之语。什么“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,什么“一日不见如隔三秋”,什么“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”等等,让老师不得不说了一句,啊“你们对爱情的理解比老师还深刻啊”。  接着,老师又让学生们讲讲自己知道的爱情故事。当然学生们那是一个个当仁不让啊。课堂似乎是在完美的气氛中结束了。  过了几天,语文课代表忧心忡忡的跑来对他说,老师,自从我们学了《致女儿的信》后,我们班出现了三对谈恋爱的同

6、学。他一惊,才发现,好像是有几个同学状况不一样呢。于是,他认真反思这次的的教学,重新定位这篇课文的情感价值目标。  于是,过了几天,他调整了教学思路,确定了教学重点,重新给同学们上了这课。他让学生们讨论,什么是真正的爱情。同学们找出了课文中的答案,真正的爱情是经得起时间的考验,是忠诚,是心灵的追念…….当然,后来他们班的早恋苗子们,就悄悄的熄灭了恋爱  的萌动火花。  一篇课文,能够重复的上,这不是简单的复习,这不是简单的弥补——这是对教育事业的忠诚,是对学生的负责,是对教育事业的热爱!  如果我们,能够本着这种对学生负责,对课文钻透吃透的精神,何愁我们学生的语文成绩不

7、起来?!何愁我们不会成为最受学生欢迎的老师,成为碧江区的名师?!  “要想上好课,必须爱上课!”  专家们的一句话,久久在我心头震荡。他们说,为了上好课,为了能见上自己仰慕的名师一面,为了能成为名师的学生,他们是背名师的课堂实录!不是背一节课,而是名师们的每一堂课堂实录都能整个的背下来!  背下来,自己揣摩!背下来,当见到名师的时候,如果能随口背出名师的某一段课堂实录,那么,名师肯定对自己会注意起来的……专家们的这种精神,是什么样的精神?  我反思,如果没有对教育事业的热爱,如果不是把教育教学当成一项自己最钟爱的事业,如果不是发自内心的爱

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。