六年级上册语文教学计划-六年级上册语文教学计划 人教版六年级语文上册教学计划

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5、-------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　人教版六年级语文上册教学计划　　一、课标对本册教材的要求　　学习习惯　　1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。　　2、继续培养积极发言、专心倾听的习惯。　　3、继续培养勤于；朗读、乐于课外阅读的习惯。　　4、继续培养勤查字典、主动识字的习惯。　　5、继续学习写钢笔字、毛笔字的正确姿势和方法，并养成认真写钢笔字和毛笔字的习惯。　　6、继续培养自主预习、复习，认

6、真完成作业的习惯。　　7、能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。　　8、培养坚持写日记的习惯，能够做到爱护图书，并养成习惯。　　9、培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。六年级上册语文教学计划　　10、培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯。　　11、培养不懂就问何亲于搜集资料的习惯。　　汉语拼音　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。　　识字写字　　1、准确认读217个生字。　　2、能够按笔顺正确默写生字节159个。能按字的结构把字写端正、写匀称。　　3、继续练习用钢笔写字

7、，写得正确、端正、整洁。　　4、继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。　　口语交际　　1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。　　2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。　　3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。　　4、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。　　5、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。　　阅读　　1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，

8、会分角色朗读课文。　　2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并注意默读的速度。六年级上册语文教学计划　　3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。　　4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课