基层党支部党建工作的思考和建议

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1、基层党支部党建工作的思考和建议【摘要】全面从严治党是十八大以来党的建设的鲜明主题,开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层党支部的党建工作贵在坚持,重在落实。重点是要把党的思想建设放在首位,引导党员自觉按照党员标准规范行为,养成按章办事的习惯。严明纪律、树立公正、公平的思想,领导班子的表率带头。支委、党员同志的模范遵守,反复、广泛的宣传学习。本文对国企基层党支部党建工作给出了一些思考和建议。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研宄使用,文中立场

2、与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除己转载的信息,如果需耍分享,请保留本段说明。【关键词】基层党支部党建工作思考建议一、抓牢“两学一做”学习教育,基础在学学党章、党规,重在明确根本标准、树立党员干部行为规范,“无规矩,不成方圆。”党章就是党的根本大法,是全体党员必须遵守的总规矩。在各级基层党组织的党员活动中,都要坚持引导广大党员、干部,特别是党员领导干部自觉学习党章,遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。企业党组织要统筹抓好党员党内政治生

3、活,应用党建学习教育平台和新媒体等开展经常性学习活动,坚持党组织牵头抓总,党员干部率先垂范,推动学习常态化,将“两学一做”层层贯彻落实到位。中央之所以提出“两学一做”教育,学党章、党规,目标很明确,即强化基层党建的带尖作用,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,基层党建是共产党保持纯洁性和先进性的根基,只有基层党建建设好,共产党员的先进性才能发挥最大潜能,才能在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二、抓实“两学一做”学习教育,关键在做基层党员思想工作要做到实处,党员干部要必须以身作则

4、,做到学以致用,塑造合格的党员形象。在党员干部以身作则的基础上,引导和教育广大党员坚定对共产党的信念,树立清风正气、敢做敢为、勇于担当,强化党员的政治意识、看齐意识、核心意识,做合格党员,将理想信念化为实际行动。中央提出“两学一做”学习教育为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验,H前,全体党员干部要在“两学一做”学习教育常态化制度化中,全力跟进,坚持学思践悟、知行合一,重创新、求实效。不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断为基层党建工作的建立提供良好的政治风气。各基层党组织要精心组织,抓常抓细,将其基

5、础理论支撑作用在党建工作中落实到实处,落实到每个死角,提升每位党员的思想觉悟,上升到每位党员的必要信念,进而加固基层党建工作,发挥基层党组织的基础作用,做到“接地气”。以“两学一做”学习教育的推进为契机,基层党组织建设工作主要措施和做法:(一)加强基层队伍建设,基层党组织活力不断增强从调研情况看,各级党组织都能够高度重视基层干部队伍建设,注秉对基层干部队伍的培养和管理。基层干部特别是基层党组织书记、副书记、党务专职人员在促进基层党建、推动单位发展、维护和谐稳定中发挥了重要作用。强化基层党组织队伍的建设,必须增强基层党组织的活力

6、,找到“活力之源”,这就要求全体党员按照“四讲四有”标准自觉接受党组织的培养、教育、管理和监督。做到政治合格、执行纪律合格、品徳合格、发挥作用合格。党员教育的内容要具备时代性,学习新知识、针对新问题,紧密结合实际不断改进。教育方法也要强调因人而异、因材施教。学习方式采取分散和集中相结合;授课形式运用案例式、模拟式、体验式、现场式等;建立在线学习平台、手机课堂、流动课堂。党员的管理和监督要形成合力,基层党组织要勇于和善于对党员进行管理和监督。每个党员要积极接受党组织的管理和监督。在党员管理工作中,对严格遵守党的纪律的干部要及时进

7、行表扬,对违反党的纪律的党员干部要勇敢的批评指正,对严重违反纪律的要大胆的进行纪律处分;在党员监督工作中,重点监督权力的运用,监督党员干部如何行使权力。建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,推进权力运行程序化和公开透明。(二)调整优化基层党组织设置,基层党组织桥梁纽带作用进一步增强基层党组织作为党建的纽带是不可或缺的一环,要想让这个纽带发挥很好的链接作用,就要把党支部建设作为最重要的基本建设,合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。从调研情况看,各级党组织能够按照程序优化党总支、支部组织设

8、置,按期进行换届选举,选好配好党支部班子。对基层党组织进行考核、定级分类,整顿软弱涣散党支部,使基层党组织的战斗力、向心力、凝聚力在实践中逐步增强。三、基层党支部党建工作存在的主要问题和原因(一)基层党支部政治属性认识不深刻长期以来对国企是党执政的政治基础认识不明确,局限于经

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