中学体育教师理论考试试题(附答案)

中学体育教师理论考试试题(附答案)

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1、中学体育教师理论考试试题(附答案)一、填空(每空1分共20分)1、学生前后重叠成一行叫      。左右并列成一线叫       。2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为     ------厘米。构成标枪场地的起掷弧寛       厘米,其半径为         米。4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养       、       、           的人才和提高中华民族素质的战略措施。5、         是体育教学的主

2、体。6、         是学校体育各种措施的基本组织形式。7、体育        和       是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。8、实现学校体育目的任务的基本途径有        、        、          、        、           。9、运动技能形成的三个阶段是                 、、                   。二、选择填空(每题1.5分共15分)1、分腿腾越(纵放器械)是(       )生考核内容。A、初中男         B、高

3、中男        C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的(       )。A、5%             B、10%           C、15%3、体育课免修的条件是(       )。A、有医生的证明  B、有生理缺陷   C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的(      )。A、30%      B、25%       C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么(      )?A、教材      B、教师       C、教学手段

4、6、投掷项目的技术一般包括几个阶段(      )?A、4         B、3          C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下(     )?A、3         B、2          C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系(       )。A、1958年    B、1952年     C、1956年9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场(      )A、28         B、32         C、

5、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为(       )。A、1分钟      B、1分30秒钟C、3分钟三、判断(每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”)1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数(    )。2、体育教学应以增强学生体质为主(      )。3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳(      )。4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则(     )。5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和

6、前后平行站立(      )。6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频(     )。7、投掷项目的技术关键均是最后用力(     )。8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次(      )。9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准(     )。10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍(     )。四、名词解释(每题3分共15分)1、身体素质:2、帮助:3、体育教学:4、篮球三分区:5、拳:五、简答题(每题4分共20分)1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?2、什么是运动外伤?说

7、出其中两种。3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?4、中学体育教学的目的任务是什么?5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?说出其中三条。六、问答题(共20分)1、什么是体育教学方法?说出其中三种。(6分)2、体育教学原则有哪些?(7分)3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7分)答案一、填空(每空1分,共20分)1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米4、面向现代化 面向世界 面向未来 5、学生 6、体育课7、器材 场地 8、体育教学 体育锻炼 运动竞赛 

8、9、粗略掌握动作阶段 改进和提高阶段 动作巩固运用自如阶段二、选择填空(每空1.5分 共10分)1、B 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A9、A 10、A三、判断(每题1分,共10分)1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨ 7、∨8、×9、×10、∨四、名词解释(每题3分 共15分)1、是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。2、帮助

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