心理学 关于记忆

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1、记忆Memory有一个以一定价格获取的机会，让你可以在一天中做任何你想做的事情，并且不受一般物理因素的限制。你可以以光的速度旅行到任何你想去的地方，包括外太空。你可以返回到过去，或探访未来，去见证过去发生的重大事件或者去发现未来将发生的事。（但你不可以改变历史。）只要是你想做的事，我保证你的安全，无论你选择去哪里、去做什么都不会受到伤害。你愿意为这种此生只有一次的机会付多少钱呢？还有一点需要提醒：当这一天结束，你将完完全全地忘记所有发生过的事情。所有的记录和照片都会消失，并且参与你这一天的不寻常活动的人，也将把这一天

2、的事忘得一干二净。现在你又愿意付多少钱呢？毫无疑问会减少许多，甚至可能根本不愿意付钱了。没有记忆的生活就很难说是生活，我们的记忆几乎就是我们自己。记忆的类型Typesofmemory我们是否拥有不同种类的记忆？·如果是，怎样才能最好地描述这些差异？记忆冠军是否能够记住所有的事？记忆的类型Typesofmemory人类的记忆从某个角度来看类似计算机，但是在重要的方面两者仍有区别（Bjork&VanHuele，1992）。如果摁下计算机上的存储键，信息就会立刻被储存，计算机不会迟疑和考虑信息是否令人厌烦；如果从计算机上检

3、索信息，计算机会精确的将信息反馈出来。而人不一样，如果你尝试回忆儿时的某件事情，在某些时候会比其他时候记得更好，并且事件中的某些部分记得很准确，而其他部分则已经不记得或记不清了。你也可能会宣称记得一些根本没有发生过的事件。艾宾浩斯的先驱性记忆研究Ebbinghaus’spioneeringstudiesofmemory最早的心理学研究者让人们描述他们的回忆。很显然这种方法存在一些问题，研究者不知道这些记忆是何时形成的，已经被复述过多少次，甚至这些记忆是否准确。德国心理学家艾宾浩斯（HermannEbbinghaus

4、，1850-1909）考虑到这些问题，想出了一个我们现在已经认为是理所当然的方法。他教给被试学一些新的材料，这样就确切地知道某个人在什么时候学习了什么，然后在不同的延迟以后测量记忆。为了保证学习材料是全新的，他的实验材料全部都选用无意义音节。由于没有心理学学生愿意合作从事他的研究，也没有朋友想去记忆无意义音节，因此，他只能在自己身上完成全部测查。在6年时间里，他记忆了上千组无意义音节。（他如果不是对科学具有很高的奉献精神，就是特别能够忍受单调和无聊。）艾宾浩斯的先驱性记忆研究Ebbinghaus’spioneerin

5、gstudiesofmemory他记忆的一组无意义音节越长，记忆过程就越慢。你会说“那是当然啦！”但艾宾浩斯还测量了记忆更长的音节组需要多花多长时间。也许你会用重力原理反驳：“物体落下的距离越大，撞击地面的时间越晚！”然而测量重力加速度在物理学的进步中是重要的。同样地，在心理学中，测量记忆更长的音节组需要花多长时间，使研究者可以对不同条件下的记忆进行比较：成人是否比儿童记得更快？记忆某些类型的字表是否比其他类型的更快？艾宾浩斯的方法路线引导了以后的所有记忆研究，包括那些不是那么明显的发现Memoryforlistso

6、fitems柠檬葡萄土豆椰子黄瓜西红柿西兰花苹果菠菜西红柿桔子生菜胡萝卜草莓篮莓西红柿费城石灰Memoryformeaningfulwords为什么西红柿很有可能已经被记住了？因为它在以上的字词组中出现了5次，而不是1次，当其他的条件一样时，重复是有助于记忆的；为什么你也可能记住了柠檬和石灰？因为它们分别是这一行中的第一个和最后一个字词；首因效应（primacyeffect）是指人们更容易记住第一个项目的倾向，近因效应（recencyeffect）是指人们更容易记住最后一个项目的倾向。首因效应和近因效应不仅适用于对字

7、表的记忆，而且几乎适用于每一种记忆形式。Memoryformeaningfulwords你大概也记住了胡萝卜和费城。胡萝卜这个词在大小、颜色和字体上“与众不同”。费城则是这一组中唯一的一个既非水果，亦非蔬菜的单词。在一组相似的词组中，独具特征的那个，比较容易被记住。我们也比较容易记住不寻常的人和不寻常的名字。你也许没有记住篮莓。菠萝，芒果检查记忆的方法每个人都偶尔会有舌尖效应（tip-of-the-tongueexperience）。因此，记忆不是全或无的。自由回忆freerecall让被试自由回忆（freereca

8、ll），对测试者来说（不是对被测者）是最简单的办法。回忆某件事就是像回答简易题或者简答题测验那样，给出一个反应。例如：“请说出你二年级班里所有同学的名字。”你可能不会记得太多，部分原因是你可能把二年级同学的名字和你记得的其它年级的同学名字混淆在一起了检查记忆的方法线索回忆在线索回忆（cuedrecall）中你可能表现得好一些，因为你得到了有关内