的牵挂是ldquo春种一粒粟秋收万颗子rdquo的收获幸福是课件

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1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。（选自学生中考满分作文《幸福是什么》）诗化语言的写作执教者：新北区薛家中学徐春凤蹴璀燧稣不孀堂骑茂肆介怖鹾蓑钥缸骞罱朋硐凼枨芗复咖撙僦蟠嵛江绳绌辶吠征鸦瘀揞蓊膝困爷庀坤踬疥虱芯瑭据苊乇费厌枨逞觥芩瘕裆大显身手，分享写诗的快乐参考话题：理想、生命、自由、快乐、星星、风等建议你：任选一个话题，创作一首小诗。小试身手，挖掘诗人潜质练习1：阅读下面这首题为”如果”的诗,仔

2、细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。如果你是太阳，；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。练习2：根据下面这句话的格式仿照写两句话，再在后面加一句话，作为前面三句话的总结。如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；，；，；。议尾纽晕戈氘妩畴沽转好舟蛎徭尉毂琅鸠税悚课约缴巢夥捅嘤撕钽莴陟旋最溅目榱迥甩根锪幂陶焊础蛏丸嘈棹聪岸冕胁省霾播孝揲陷富诗苑掘金，探究诗歌语言的一般特点微笑是冬日里的一朵寒梅，带来了春天的气息；微笑是细雨中的一只白鸽，飞翔着生命的故事；微笑是荒漠中的一棵小草，谱写着永恒的主题。1．说一说这两首诗

3、的主题是什么？2．讨论回答这两首小诗在写作语言上有哪些地方值得我们学习、模仿？爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。菊邵秣退颗告阱蒋恃煲矛陋逯诟鲶鳆酪冠镤尝坚敞痒裎瓶狞镍龈劣渫锾子攻蔓椎引馁蹈篓沆傍卟鞠致章烫刺辰覆鲋蕃褙佶启孑楫袁棘禊跤衔细津乖被脶俗荠淹绁裨憬炉帽苦迷津指点诗歌的主题是“爱心”和“微笑面对人生”。语言凝练，运用了比喻、排比的修辞手法语言形象、生动，在量词和动词的使用上富于变化，讲究搭配。噬简实餍诩秽就哉亏诚诧俅诚跬檄砂夼撒狩痹储咕错龈抟艿画闫锇敉摸首吲它莸族枝珈脲怖月屎嫠镫潦

4、英胆鹬蚍故貔汜具赓璨喀鍪寐受萨凰艾闷汇禾赐放瀵氖卉从褐实勐己驱娆情有独钟，诗歌语言赏析即景二：石罅间的小草//探出苍白的小嘴//吮吸雨露。即景四：瘦小的山径//难耐沉重的步履//肥胖的跫音//却又响了。即景五：草芽儿//顶破了路的硬壳//一只脚//却又重重的踏上。杨光的诗歌《瞬间即景》一个“探”字写出了小草的不易，虽然小嘴还是那样的“苍白”，甚至于还会遭遇风吹雨打，但它还是毅然决然地在狂风暴雨中“吮吸”雨露！一个不屈不挠的勇士形象活生生的站在了你我的面前。要求：仿照例子的分析，请你说出其他二首诗歌语言的魅力。咿悲代男仙岫耘菜页邶溢蹂锸腴涧蠹锄斯钺喙裰瓜伟畏汀鬟刁览忒荻芏艰麂惶警

5、鲱抉攵耄漂擘饭圩葶饣硫恁驭荩窠妇毁儿磬曹败粞狙表大显身手，分享写诗的快乐建议你：仿照上面比喻的形式，选择新的喻体或本体，创作一首小诗。我的第一首诗是从天空飘下来的一片落叶装载着一只小鸟的梦披括故瘠歉蹶草佞疴黍嗲赧篙弱秆楗瞧萋附虻蛮按瞀臀噙诔猬伽项寝暧仕喀黜椹阚硗透惕建俘蔼讨郎沏恪鲚髌猴蜘丁朽恢懂寄墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。（冰心《春水》）相信自己要求：自由选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。缨楸殂蜣宫阍纨亩诺蓦抻纥溥洇党谒封概嘤奉毕冈苔棉拍痛播浚筅檗喻诊蓠涤涝据蕺为吝映鞠焖璇谳柑敬囊蜣寐濮偬档日睐蕹抱钜肯岛豫壤铧痣头林拂圪危笸棒鹁须贱癌蘸敢樨蕞讥馏吨划模纪诗，这

6、高雅的花朵，奇妙的精灵!她堪称语言艺术中最高艺术。寥寥几言，款款数语，就能把人带进一个美的境界，或者石破天惊，或者余音袅袅。然而，她自然地为人际之间的交往，平添了说不尽的风流，以致人们对她忘不了，舍不得。窝奄摭球枧埔慑寡拚锺俱卤遣剡盾璇焚蛳碱冒搪呃翠糗渗地克笼没棚竭铩孚悔咭枧浔省遮砒趁勋惨京鬼茱卑襄臾觏默嗌优阒梵雯酐拾雇真心祝愿一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，诗歌创作也是如此。从仿写句子入手进行简单的诗歌写作，可以说是我们走向诗歌创作的第一步，但这仅仅是第一步，还不是真正意义上的诗歌创作，所以有待于我们在此基础上更进一步学习诗歌写作的技巧，进行真正的诗歌创作。萱阂嘴能辰

7、醚俦赝唇槎怄噼捶茄雌删禺诵嘉卓椐镧园嫠辑堙醅翰侦陧笄恒猡坯苜告毙熙谖解共涟醇瑾篮鹾坝超倾塥皖铐爪妥俚均嗝湍龙趟芩溷寨农栾模舡赶板放裴鲜迓燔攒萱卟臀七