如何进行心理描写(陈小燕).ppt

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1、我行我秀白云区加禾小学陈小燕让心灵说话如何进行的描写心理活动一听到老师要抽查背书,我……一次练笔经典语段赏析桑娜脸色苍白,神情激动。她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”桑娜脸色苍白,神情激动。她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…

2、…是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”想自己桑娜脸色苍白,神情激动。她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”想别人桑娜脸色苍白,神情激动。她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩

3、子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”想后果桑娜脸色苍白,神情激动。她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”产生幻象小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!桑娜脸色苍白,神情激动。她的心

4、跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”产生幻象想自己想后果想别人习作修改仔细读一遍你之前的练笔,看看:1、你在写心理活动的时候,是否想想自己,想想别人或者后果了呢?2、你的练笔中有幻象吗?能表现人物的心理活动吗?二次练笔你的作文我评议在组内交流自己的习作,其他同学为其点赞,指出优点或提出建议,最后推荐一篇在全班交流!想到了自己,别人和后果还产

5、生了幻象对幻想进行了具体生动的描写作业超市(任选其一完成)1、《老师表扬我的时候》2、《忘记做作业了》3、《晚上突然停电了》4、《马上要升学考试了》再见

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