关帝文化节闽台参与调查

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1、海西建设，文化先行关帝文化节闽台参与的调查策划书调查小组：关帝文化节闽台参与调查小组指导老师：骆文伟、庄天山调查组长：莘向前调查成员：黄浩桢、刘萍娥、杨东彦（台）邱金艺、蔡志辉、郑暮宇（台）徐洁洁、倪力、任柯、张文forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplianc

2、e,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-19--海西建设，文化先行目录一、概念解释……………………………………………………………………………4二、调查背景……………………………………………………………………………5（一）时代背景…………………………………………………………………………5（二）战略背景…………………………………………………………………………5（三）文化背景…………………………………

3、………………………………………5三、调查意义……………………………………………………………………………6（一）文化传播意义……………………………………………………………………6（二）现实意义…………………………………………………………………………6四、调查地点简述………………………………………………………………………7（一）地域关帝信仰概况………………………………………………………………7（二）实践地域选择……………………………………………………………………7六、筹划安排…………………………………………………………

4、…………………8（一）团队组建…………………………………………………………………………8（二）课题确定…………………………………………………………………………8八、调查方案设计………………………………………………………………………9（一）调查内容…………………………………………………………………………9（二）调查过程…………………………………………………………………………9七、调查方法…………………………………………………………………………11（一）文献法…………………………………………………………………………11

5、（二）问卷法…………………………………………………………………………11（三）访谈法…………………………………………………………………………11forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwheth

6、erviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-19--海西建设，文化先行八、实践团队文化建设………………………………………………………………12九、调研优势分析……………………………………………………………………12（一）优秀教师指导…………………………………………………………………12（二）资料收集………………………………………………………………………12（三）团队人力保证…………………………………………………………………12（四）团队构成保障………………………………

7、…………………………………12十、预期效果…………………………………………………………………………13（一）现实效果………………………………………………………………………13（二）文化传播效果…………………………………………………………………13（三）经济效果………………………………………………………………………13十一、资金预算………………………………………………………………………14附录一、问卷…………………………………………………………………………15附录二、访谈大纲………………………………………………………

8、……………15附录三、团队出行安全守则…………………………………………………………15附录四、东山关帝文化节简介………………………………………………………15附录五、东山关帝文化信仰风俗……………………………………………………16附录六、华侨大学学生社会实践活动学生自身安全责任书………………………20forthequalityofreviewsandrevi