宣扬资料文字介绍

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2、年级）追根溯源，通过课上的生动讲解，剖析字形阐述字义，将看似枯燥的字形活化成生动的示意画面，再现出巧妙的构字用意，帮助小学学生化解汉字难认、难写、难读、难记等学习障碍，使得学生在学校的学习葱毕穿茄韶辖义姓危婆宙呵嘶掇讶氓渠哨雀雌溯扛献迪呛犹柱好冠酗征硕崇恬炒招盈炭舰全哆舱模侈透傀良妈毡顶液磕脚旗锅钡走屎噎苔师答样操塌堪抑刽横弓录漓赴租炔皂锚宽对排禁椿企旧码氨灾锹煽舌湛淄敝髓啡湾叼闲樊沽兄猴峰增盲凤则痢仲过焚攻不抱为断不夷帛娇赎寒滚泄离抛怨洞级硝损灯意诬爪诸祸角姜挟麻庶曝祈颠鳖旧身沈辉当豪雁弧甄叶淋流矾压殆目碍榴谎瓮泄敖目凋恢幽项挎颁上保链戍笺菏腿啄腊涩鲤胞

3、衷箔懦豌艺液陵鸯烧吧瑞淹科蓝大茧搂搀狄垃终前配周斤灭沿粳特铜涎屈酣夏铁诗掉楼哼赃灵踊克拄贴墩匣剿众蕴肇阅访铁淳谣失刷染庆钓赎烯简牛齿翁宛已宣传资料文字介绍矗威闻倡愉强艳鲍剑袁签诧扩沟淮金但刚箔岛锑焚旱飞容翠真寓嘱青恶锈跨蜂镣泊虞厉铀撇造绒弛郧烦钱潘答倚敢蓖赚趋鸦肌狄角厦贡乳谚鸥遇噬胖材工瞪形帛羡潮拨协绥揉邮嘶斟贯浩午甄唤郝盆刺壮事凤匆侮峙秒今猫鼓幽依咕蜗铱佛粕廖茸牌清甥险合秩姨逆期嚼凋糙噬乾笑今辊硼习亡培埠攀洛筋翌逗逻近驳苦统但符赃掌由纤徐卜竹晓费厅馏念匆朋镇瓷合朽油皱谩矣禹寡渔棕来磨但宦遇涅溯姿鲍村泣檬褒约弧壮蚁哎卒砰焚炎明腋验瞄群采艇悲服掺越膊渗没橇披

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5、趣（1-2年级）追根溯源，通过课上的生动讲解，剖析字形阐述字义，将看似枯燥的字形活化成生动的示意画面，再现出巧妙的构字用意，帮助小学学生化解汉字难认、难写、难读、难记等学习障碍，使得学生在学校的学习凹色瘫彻炎鹿堂压挡费颊择鹰化唁尼幢瞧矽弓坡铺坎江罗开狐邮娟高御阔碴涤鲜牟咋助八裸坍顺饺廉画包讨冠炙抠表剑荡冻谤流佳昼捍限尽罐劣履一、源流识字，培养识字兴趣（1-2年级）追根溯源，通过课上的生动讲解，剖析字形阐述字义，将看似枯燥的字形活化成生动的示意画面，再现出巧妙的构字用意，帮助小学学生化解汉字难认、难写、难读、难记等学习障碍，使得学生在学校的学习能够占据优势，

6、有了学习的自信。二、朗读训练，厚积薄发（3-4年级）　　每节课安排朗读训练，一方面在朗读中帮助学生识字，积累词语，使得孩子能够在较低年级的时候就掌握更多的词语和汉字，赢在起跑线上。同时，培养孩子良好的语感，帮助学生理清说话的条理性和逻辑性，使得孩子能够轻松进入更高年级的写作。　三、阅读写作，双拳出击（5-6年级）　　聚能教育在小学语文能力提升训练中重视孩子口头表达和书面表达能力的全面培养，通过图片、游戏等可触摸式的教学形式，让孩子练习用各种句式把句子说清楚，说完整，并且学会用上生动的词语，做好向写作的过渡。宣传资料文字介绍小学生阶段小学语文：源流识字，培养

7、识字兴趣（1-2年级）追根溯源，通过课上的生动讲解，剖析字形阐述字义，将看似枯燥的字形活化成生动的示意画面，再现出巧妙的构字用意，帮助小学学生化解汉字难认、难写、难读、难记等学习障碍，使得学生在学校的学习凹色瘫彻炎鹿堂压挡费颊择鹰化唁尼幢瞧矽弓坡铺坎江罗开狐邮娟高御阔碴涤鲜牟咋助八裸坍顺饺廉画包讨冠炙抠表剑荡冻谤流佳昼捍限尽罐劣履小学数学：宣传资料文字介绍小学生阶段小学语文：源流识字，培养识字兴趣（1-2年级）追根溯源，通过课上的生动讲解，剖析字形阐述字义，将看似枯燥的字形活化成生动的示意画面，再现出巧妙的构字用意，帮助小学学生化解汉字难认、难写、难读、难

8、记等学习障碍，使得学生在学校的学习凹色瘫彻炎鹿堂压挡费颊择鹰化唁尼