工件零件铣床夹具设计

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1、职业技术学院学生毕业设计资料装订本题目：工件零件铣床夹具设计院系：专业班级：13机制301学生姓名：同组学生：田佳顺装订日期：2016年5月15日指导教师审核签名答辩组长审核签名答辩委员会主任审核签名院长（副院长）审核签名技术学院教务处制装订目录1、技术学院学生毕业设计总成绩评定表2、技术学院学生毕业设计评价3、技术学院学生毕业设计评价4、技术学院学生毕业设计评价5、毕业设计任务书6、毕业设计开题报告7、毕业设计说明书职业技术学院毕业设计任务书院系:专业:机械设计与制造班级:13机制301班学生姓名:同组学生:田佳顺指导教

2、师:陈蓉晖下发日期:2015年12月15日任务书填写须知《毕业设计任务书》由指导老师认真填写，并由教研室主任签名，任务书是决定学生毕业设计工作能否正常开展的最重要的指导性文件，在培育学生严谨的工作作风和文字表达能力方面有示范作用，因此指导老师在填写时必须字斟句酌，要做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范。毕业设计须知1、认真学习理解《技术学院毕业设计工作管理条例》。2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量的完成任务书规定的任务。3、遵守纪律、保证出勤，因事因病离岗，应事先向指导教师请假，否则按旷课处理。凡随机抽查三次

3、不到，评分时降低10分起评；学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩作不及格处理。5、毕业设计必须符合《技术学院毕业设计基本规范要求》，否则不能取得参加答辩资格。6、毕业设计成果、资料应予答辩结束后及时交指导教师并转交院系收存，学生不得擅自带离学校。7、严格遵守学校的有关管理制度和操作规程，保持良好的学习和工作环境。8、《毕业设计任务书》作为毕业设计作品评阅和毕业设计答辩的主要档案资

4、料，是毕业设计成册的主要内容之一，须妥善保管，设计完成后，与设计作品一同交指导教师。毕业设计课题方向：铣床夹具设计题目：铣床夹具设计完成日期：2016年5月25日一、题目来源：铣床夹具设计图所示为工件零件图，工件以底面和两个f13的孔进行定位，铣削长45的槽，其它加工表面均已加工，中批生产。二、设计要求：（包括原始数据、技术要求、工作要求、作品要求）按照零件图的设计要求，在调查研究、消化资料的基础上，设计用于普通铣床的夹具。要求完成1.工件零件图（CAD）A42.铣床夹具二维装配图（CAD）A13.铣床夹具三维零件图和装配

5、图（PROE）电子文档打包上交4.设计说明书1份A4纸打印装订三、个人重点：普通铣床的夹具设计1.进行夹具定位结构设计2.进行夹具夹紧结构设计3.进行夹具本体结构设计技术学院2016毕业设计班级：机制13301姓名：指导教师：陈蓉晖2016年5月25日毕业设计项目说明书设计题目：工件零件铣床夹具设计专业：机械设计与制造班级：机制13301学号：201303040131设计者：指导教师：陈蓉晖完成时间：2015.5.25技术学院前言夹具设计一般是在零件的机械加工工艺过程制订之后按照某一工序的具体要求进行的。制订工艺过程，应充

6、分考虑夹具实现的可能性，而设计夹具时，如确有必要也可以对工艺过程提出修改意见。夹具的设计质量的高低，应一能否稳定地保证工件的加工质量，生产效率高，成本底，排屑方便，操作安全、省力和制造、维护容易等为其衡量指标。一个优良是机床必须满足下列基本要求：（1）保证工件的加工精度保证加工精度的关键，首先在于正确的选定定位基准、定位方法和定位元件，必要时还需进行定位误差分析，还要注意夹具中的其它零部件的结构对加工精度的影响，确保夹具能满足工件的加工精度要求（2）提高生产率专用夹具的复杂程度应与生产纲领相适应，应尽量采用各种快速高效的装

7、夹机构，保证操作方便，缩短辅助时间，提高生产效率。（3）工艺性能好专用夹具的结构应力求简单、合理，便于制造、装配、调整、检验、维修等。专用夹具的制造属于单件生产，当最终精度由调整或修配保证时，夹具上应设置调整和修配结构。（4）使用性能好专用夹具的操作应简单、省力、安全可靠。在客观条件允许且又经济适用是前提下，应尽可能采用气动液压等机械化夹紧装置，以减轻操作者的劳动强度。专用夹具还应排屑方便。必要时可设置排屑结构，防止切屑破坏工件的定位和损坏刀具，防止切屑的积聚带来大量而引起工艺系统变形。（5）经济性好专用夹具应尽可能采用标

8、准元件和标准结构，力求结构简单、制造容易，以降低夹具的制造成本。因此，设计时应根据生产纲领对夹具方案进行必要的技术经济分析，以提高夹具在生产中的经济效益。主要功能说明：目录第一章节夹具的结构设计..................................11.1工件分析.............