小学道德讲堂制度

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1、小学道德讲堂制度　　篇一：小学道德讲堂制度　　二十里铺小学“道德讲堂”管理制度　　为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。　　一、建立“道德讲堂”工作小组，落实工作力量，确定专人来负责讲堂日常管理。　　二、“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”的原则，经常做好师生身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼(转载于:小龙文档网:小学道德讲堂制度)工作。　　三、“道德讲堂”实行每月一讲制度，并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程，如有临时变动，提前通知并调整。　　四、“道德讲堂”

2、主持人要坚持“六个一”流程，精心策划好每堂课计划，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。　　五、“道德讲堂”宣讲员由党支部成员、学校行政、学校宣讲员及部分优秀党员、骨干教师组成，宣讲工作要做到专心备课、用心讲课、细心总结。　　六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐。讲堂学员要遵守纪律，认真听讲，积极互动；管理员加强管理，保持室内整洁，对设备进行定期维护，保证设备使用性能良好。　　二十里铺小学　　二〇一三年四月　　二十里铺小学“道德讲堂”宣讲员守则　　一．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动；　　二．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明

3、正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；　　三．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。　　四．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；　　五．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；　　六．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。　　二十里铺

4、小学　　二〇一三年四月　　篇二：学校道德讲堂规章制度　　学校道德讲堂规章制度　　　　1.道德讲堂学员管理制度　　2.道德讲堂管理制度　　3.紫凤小学“道德讲堂”管理制度　　1、道德讲堂学员管理制度　　一、道德讲堂学习是学员的必修课，须严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。　　二、上课时须保持安静。不得大声喧哗、随意走动，应将手机调至震动或关机。　　三、课堂上要专心听讲，认真做笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。　　四、进入道德讲堂须衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。　　五、严禁在道德讲堂内吸烟。　　六、爱护道德讲堂内各种设施。　　2、道德讲堂管理制度　　一、道德讲

5、堂有专人负责日常工作；　　二、道德讲堂要按照市委宣传部、市文明办、区委宣传部、区文明办和薛阁街道党工委的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；　　三、道德讲堂实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；　　四、道德讲堂要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；　　五、道德讲堂要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用

6、　　心讲课、精心评课；　　六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。　　3、紫凤小学“道德讲堂”管理制度　　为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。　　一、建立“道德讲堂”工作小组，落实工作力量，确定专人来负责讲堂日常管理。　　二、“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”的原则，经常做好师生身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。　　三、“道德讲堂”实行每月一讲制度，并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程，如有临时变动，提

7、前通知并调整。　　三、“道德讲堂”主持人要坚持“六个一”流程，精心策划好每堂课计划，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。　　四、“道德讲堂”宣讲员由党支部成员、学校行政、学校宣讲员及部分优秀党员、骨干教师组成，宣讲工作要做到专心备课、用心讲课、细心总结。　　五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐。讲堂学员要遵守纪律，认真听讲，积极互动；管理员加强管理，保持室内整洁，对设备进行定期维护，保证设备使用性能良好。　　篇三：幸福南路小学道德讲堂制度　　青山区幸福南路小学“道德讲堂”　　管理制度　　为切