六年级数学上册期末综合提优测评卷及答案

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1、六年级数学上册期末综合提优测评卷及答案班级_________姓名_________分数_________时间：60分钟　　满分：100分题　序一二三四五六总　分结分人核分人得　分一、填一填。(每空1分，共20分)1.兵兵画圆时，圆规两脚叉开3厘米，这个圆的周长为(　　)厘米，面积是(　　)平方厘米。2.(　　)÷16＝＝(　　)%＝(　　)(填小数)＝3.某车间有200人，某一天有5人缺勤，这天的出勤率为(　　)。4.把1∶化成最简整数比是(　　)，比值是(　　)。5.一个直径为40米的圆形水池，沿池边每隔4米的圆弧栽一棵树，共可栽(

2、　　)棵。6.钟表的分针运动是属于(　　)，汽车在笔直的公路上行驶是(　　)。7.一件商品打八五折出售，就是现价按原价的(　　)%出售，那么现价比原价便宜(　　)%。8.在银行定期一年存5万元，到期后利息和本金共(　　)元。(定期一年，年利率为3.5%。)9.一个环形铁环，内圆半径为5厘米，外圆半径是7厘米，它的环形部分的面积为(　　)cm2。10.把2∶3的前项加上6，要使它的比值不变，后项应加上(　　)。11.三个数的平均数为60，它们的比为2∶3∶4，这三个数分别为(　　)、(　　)、(　　)。二、判一判。(每题1分，共6分)1

3、.大圆的周长与直径的比的比值比小圆的周长与直径的比的比值要大。(　　)2.a与b的比是1∶4，b就是a的4倍。(　　)3.两端都在圆上的直线叫做直径。(　　)4.某班男生比女生多20%，则女生就比男生少20%。(　　)5.一个长方形的长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。(　　)6.若甲数的和乙数相等，则甲、乙两数的比是3∶4。(甲数、乙数均不为0。)(　　)三、选一选。(每题1分，共6分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdi

4、tion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com----

5、-1.在下面图形中有两条对称轴的是(　　)。A.长方形B.正方形C.等腰直角三角形D.圆2.圆规两脚间的距离是3厘米，画出圆的面积是(　　)。A.18.84平方厘米B.28.26平方厘米C.3.14平方厘米D.93.人远离窗子时，看到窗外的范围(　　)。A.变大B.变小C.不变D.不确定4.甲桶比乙桶重，乙桶与甲桶的质量比是(　　)。A.3∶2B.3∶5C.5∶3D.2:35.合唱小组共有学生36人，男生人数与女生人数的比可能是(　　)。A.3∶2B.6∶5C.4∶5D.5∶86.下面立体图形从右边看到形状是(　　)。四、操作题。(每

6、题12分，共24分)1.画一画。(1)画出将A向右平移8格得到的图形B。(2)以a为对称轴，画出图形B的轴对称图形。(3)把图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形D。2.明明调查了本班同学参加课外兴趣小组的人数，并记录如下：兴趣小组体育书法美术航模男生/人6538女生/人3256(1)根据上面的统计表，完成下面的复式条形统计图。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)

7、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----(2)从统计图中可看出参加(　　)兴趣小组男生最多，参加(　　)兴趣小组的

8、女生最少。(3)参加美术小组的男生人数比女生人数少百分之几？(4)请你再提一个百分数的应用问题，并解答。五、算一算。(第1题8分，第2题6分，共14分)1.化简下列各比。∶40%　　　时∶30分　　　0.6∶　　　2∶2