第三单元综合提优测评卷

《第三单元综合提优测评卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元综合提优测评卷综合拓展和应用创新能力时间：90分钟满分：100分题　序一二三四总分结分人核分人得　分一、积累运用。（46分）1.看拼音，写生字。（12分）　快　　洋　害　　义　捕(　　　)　　　(　　　)术　经(　　　)　　　植(　　　)　剩(　　　)　　　(　　　)论　鼓(　　　)　　　醒(　　　)2.下列词语中，加点字读音完全正确的是（）。（3分）A拓宽（tuò）杜甫（bǔ）抑扬起伏（yì）B斟酌（sháo）凄凉（qī）妥帖（tiě）C书橱（chú）相貌（mào）袖子（xiù）3.用

2、“”画出下面词语中的错别字，然后再改正。(9分)（1）气像万千　言简意该　受义匪浅　(　　　　)(　　　　)(　　　　)（2）嘎然而止　炉火纯清　毕恭毕静　(　　　　)(　　　　)(　　　　)（3）席地而座　月光校洁　咬无人影　(　　　　)(　　　　)(　　　　)4.下面每组中，各有一个词是不属于同一类的，选出来，画上“”。（6分）（1）夜深人静月光皎洁春光明媚月朗星稀（2）苍凉凄婉凄凉婉转（3）炉火纯青运用自如顺畅自然悦耳动听5.判断下列句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“X”。（6分）

3、（1）“丘得其/为人，黯然/而黑，几然/而长，……非文王其/谁能为此也！”这句话的朗读停顿是不正确的。（）（2）“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受——顺畅自然、悦耳动听。（）（3）“他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”，这两句话的意思一样。（）6.句子练兵场。（6分）（1）下面句子中是比喻句的是（）。A.师襄听得如醉如痴，仿佛被带进了一个从未到过的境地。B.孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样流畅自如。C.你将来会长得像爸

4、爸一样大，像外祖母一样老。D.章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。（2）照样子联想。一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雪”字，我们仿佛。7.课文重现。（4分）《和时间赛跑》告诉我们要；《字的敬畏》让我们体会到作者对中国文字的；《孔子学琴》中我们看到了一个、的孔子。二、综合实践。（6分）右边这幅画叫《父与子》，你平时在学习上是不是也有成绩不理想的时候？你的父母是不是也像漫画中的父亲一样？请你评说一下这种行为，你想对父母说些什么呢？三、拓展阅读。（23分）(一)高尔基和

5、孩子们(13分)苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和(依赖　信赖)。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将(珍藏　收藏)多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决！”高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但发现了他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到了一群四年级学

6、生给他写的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信时毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的好成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖　夸耀)。尤其是对那些较早地露出智慧(峰　锋)芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，

7、深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个小孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1.在文中括号里选择正确的词语，画上“√”。(2分)2.联系上下文，解释下列词语。(2分)(1)冒昧：(2)骄纵：3.缩句：一次，他收到了一群四年级学生给他写的信。(2分)4.将文中画“____”的句子改写成转述句。(2分)5.文章通过________件事说明高尔基全面地关心孩子的成长，可见高尔基对孩子们既________，又_____________。(3分)6.“好好学习吧，不要太累

8、了，要记住你还是个小孩子呀！”你是怎样理解这句话的？(2分)(二)精读和泛读(10分)①一个人要积累知识，就必须读书，对重要的文章和书籍，要认真读、反复读，要逐字逐句地深入(专钻)研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要透彻理解。这就是精读。②然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书、每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必(需须)读大量的书，因此我们还要学会泛读。③泛读就是大略地读。泛读可以增加阅读量。通过泛读，可以用较少的时间浏览大量