怎么上好一节历史复习课：以《中国近代化的探索》为例

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6、解读历史和体悟历史。本文尝试以《中国近代化的探索》为例，探索如何通过课程整合的方式上复习课。　　示例　　近代化的过程，就是向西方学习的过程，经历了经济工业化、政治民主化和法制化、思想民主化和科学化等一系列由浅入深、由表及里的渐进过程。我将人教版八年级上册历史课本第二单元、第六单元和第七单元整合在一起，试图从更加全面的角度帮助学生理清中国近代化探索的历程。　　一、经济的工业化　　（一）官僚资本主义的发展　　19世纪60—90年代，西学在较广泛的层面传输进来，清王朝面临着内忧外患。提倡”中学为体、西学为用”的洋务派，在继承和发展”师夷长技以制夷”的基础上，大力创办洋务企业，用西方先进的技术来维护清

7、王朝的统治。　　洋务派的代表人物在中央以恭亲王奕？为代表，在地方以”晚清四大名臣”之曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞等为代表。其主要活动如下：　　1.     前期以”自强”为口号，创办军事工业。　　a.     --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~13~================精选